Энимал терапия: Энимал-терапия (анималотерапия)

Содержание

Как дельфины, коты, свинки и лошади лечат людей — Wonderzine

Можно ли купить собаку


и выздороветь

Всё это звучит соблазнительно и вызывает вопрос: а нельзя ли вообще заменить лекарства общением с животными? Было бы здорово завести хомячка и избавиться от биполярного расстройства, а погладив кошку, распрощаться с детскими травмами. Но само по себе животное — не таблетка и не дипломированный специалист. Животное не знает, как и кого нужно лечить (вопреки распространённым мифам об особой чувствительности кошек). Поэтому работать с питомцами, если требуется именно терапевтический эффект, нужно вместе со специалистом. Пет-терапию обычно используют не саму по себе, а как часть комплексного лечения.

Конечно, в определённой степени животное может улучшить здоровье и качество жизни одним только своим присутствием — это называется «ненаправленной пет-терапией». Например, сам факт того, что человек завёл собаку, накладывает на него ряд обязательств: собаку нужно выгуливать, то есть брать в руки поводок и ходить по улицам. Это физическая нагрузка, то есть полезная активность, и у владельцев собак, особенно любящих прогулки, больше шансов сохранить здоровье, даже если они не занимаются спортом. Кроме того, собаки иногда выполняют функцию если не психотерапевта, то доверенного лица: вещи, которые пациенты не решаются рассказать другому человеку, они могут поведать собаке.

Анна, пациентка отделения неврозов одной из психиатрических клиник, вспоминает: «У меня было сразу два заболевания: я страдала депрессией и паническими атаками. Я боялась выходить из дома из-за паники, но даже за закрытыми дверями мне было страшно. Если страшно не было, то было просто плохо, я могла пролежать целый день в постели или несколько дней не чистить зубы. Во время лечения у меня появилась морская свинка. Мне приходилось вставать с кровати хотя бы для того, чтобы почистить клетку, добираться до магазина, чтобы купить корм и овощи — я этого не делала, ни в чём не повинное голодное животное начинало пронзительно свистеть. Каждый выход на улицу был подвигом, эти подвиги мне помогали — ведь если я смогла подняться и убрать за зверьком, то уже что-то сделала. Это была ежедневная маленькая победа. К тому же свинка мягкая, тёплая и пахнет опилками».

Animal-терапия как адьювантное лечение деменции

Библиографическое описание:

Гонтарева, Е. С. Animal-терапия как адьювантное лечение деменции / Е. С. Гонтарева, Р. Ф. Гарифзянов. — Текст : непосредственный // Медицина: вызовы сегодняшнего дня : материалы IV Междунар. науч. конф. (г. Москва, ноябрь 2017 г.). — Москва : Буки-Веди, 2017. — С. 32-36. — URL: https://moluch.ru/conf/med/archive/252/12443/ (дата обращения: 28.08.2021).



По данным ВОЗ, деменция — это синдром, характеризуемый деградацией когнитивных функций, являющийся одной из основных причин инвалидности у пожилых пациентов, также оказывающий неблагоприятное воздействие на людей, ухаживающих за ними. [35]

В настоящее время при лечении деменции всё чаще применяются различные нефармакологические вмешательства для уменьшения симптомов и улучшения качества жизни пациентов.

Animal-терапия — это использование любого животного, обученного специально для общения с пациентами, в качестве адъювантной терапии для больных с различными нозологиями. В лечении с участием животных применяются кошки, собаки, кролики, лошади, аквариумные рыбки и другие животные, а также чучела, видео и фото животных, игрушки и роботы в качестве альтернативных вариантов. У пациентов с деменцией чаще всего применяются для animal-терапии собаки и кошки.

На данный момент проведено множество различных исследований для изучения влияния лечения с участием животных на здоровье и благополучие людей, страдающих деменцией, которые демонстрируют уменьшение тревожности и чувства одиночества у пациентов. [18]

Travers C. et al., в своём обзоре исследований о влиянии различных немедикаментозных методов лечения на состояние больных деменцией выявили снижение возбужденности, агрессии, пассивности и депрессии, а также улучшение качества жизни у пациентов после их применения, однако, в связи с малыми масштабами большинства рассмотренных испытаний и применением каждого вмешательства в сочетании с индивидуальным социальным взаимодействием, определение их относительной эффективности не представляется возможным. [31]

Swall A. et al. также указывают на улучшение благосостояния и уменьшение поведенческих проблем после посещений собаками-поводырями больных деменцией в домах престарелых, применяемых в качестве одного из альтернативных методов лечения. [29, 30]

По данным исследования Folch A. et al., animal-терапия может быть полезна для жителей домов престарелых, которым был установлен диагноз «Деменция», в связи с значительным улучшением состояния здоровья пациентов, входивших в экспериментальную группу после участия в программе. [7]

Bono A. V. et al. выявили, что применение терапии с животными приводит к минимизации ухудшения качества повседневной жизни и деградации познавательной способности у не госпитализированных пациентов с легкими когнитивными расстройствами, вызванными болезнью Альцгеймера. [4]

Majić T. et al. считают, что использование animal-терапии может замедлять прогрессирование нейропсихиатрических симптомов у страдающих деменцией пациентов дома престарелых. [17]

Исследование Menna L. F. et al. показало, что лечение с участием животных, основанное на официальном протоколе reality orientation therapy (ROT — терапия ориентации на реальность), было эффективным в отношении улучшения когнитивных функций и настроения в сравнении с другими группами лечения и контрольной группой. [20]

Kanamori M. et al. также указывают на улучшение состояния пациентов с деменцией после применения animal-терапии. Результаты исследования показали снижение возбужденного поведения и увеличение уровня социального взаимодействия после применения метода. [15]

Petersen S. et al. выявили снижение стресса и тревоги, а также сокращение использования психоактивных и обезболивающих препаратов у пожилых пациентов с деменцией в группе лечения роботом PARO. [27]

Результаты исследования Gustafsson C. et al. Показали статистически значимый положительный эффект от аnimal-терапии для людей с деменцией, проявляющийся в более активном взаимодействии, общении, менее возбужденном поведении и лучшем качестве жизни. [11]

Martin J. D. et al. при изучении различных исследований по применению немедикаментозных методов в лечении людей с серьезными психическими заболеваниями, в том числе с деменцией, выявили их эффективность в отношении снижения симптоматического и сильного возбуждения. [18]

Вмешательства с участием собак, по мнению Nordgren L. et al., могут стать альтернативой или дополнением к фармакологическим методам лечения для уменьшения поведенческих симптомов у людей с деменцией. Несмотря на то, что эффекты аnimal-терапии могут не проявляться в значительной мере в течение длительных периодов времени, есть непосредственные эффекты, способствующие улучшению качества жизни пациентов. Однако ценность полученных данных требует дальнейшей оценки в связи с малыми объемами исследований. [24,25]

Püllen R. et al. указывают на то, что взаимодействие с сертифицированными собаками-терапевтами может оказывать влияние на поведенческие и психологические симптомы у людей, страдающих деменцией. Авторы также считают, что необходимы дальнейшие исследования. [28]

Bernabei V. et al. утверждают, что аnimal-терапия показывает обнадеживающие результаты как нефармакологический метод лечения симптомов деменции, однако требуется гораздо больше исследований, изучающих вопрос об её оптимальной длительности, частоте сеансов и подходящей целевой группе. [3]

Mossello E. et al. указывают на уменьшение таких симптомов как тревога и грусть, а также увеличение положительных эмоций и двигательной активности у пациентов с деменцией после применения аnimal-терапии в сравнении с контрольной группой. [22]

Marx M. S. et al. в своем исследовании выяснили, что терапия с использованием животных и различные стимулы, связанные с собакой, как то роботизированные собаки, видеоролики с щенками и плюшевые собаки, успешно привлекают жителей домов престарелых, страдающих деменцией, к работе. [19]

Tribet J. et al., исследуя влияние аnimal-терапии на пациентов с тяжелой деменцией, выявили множество преимуществ этого метода: успокоение пациентов, снижение тревожности, повышение их самооценки, созданию более безопасной среды. Таким образом, программы лечения с использование животных могут помочь многим пациентам, однако следует четко определить условия и рамки этой практики. [32]

По данным обзора Abraha I. et al. было выявлено большое количество различных немедикаментозных методов лечения деменции, однако в большинстве исследований имелись большие различия в применении одних и тех же видов вмешательств, длительности наблюдения, исходах. При этом выборки, зачастую, были небольшими. Свою эффективность показали методы управления поведением и музыкальная терапия. [1]

Olsen C. et al. считают что, различная деятельность с участием животных может положительно влиять на симптомы депрессии и качество жизни пожилых людей, страдающих деменцией, в том числе на поздней стадии. [26]

По мнению Hsu T. J. et al., программы немедикаментозного вмешательства оказывают значительный положительный эффект на состояние здоровья пациентов с деменцией, находящихся в домах престарелых. [13]

Janus S. I. et al. в своем исследовании выявили, что врачи и медсестры при лечении деменции и ее проявлений предпочитают использование нефармакологических методов, тогда как доверенные лица чаще считают приемлемой лекарственную терапию в связи с ее более явным и скорым эффектом. [14]

Wu J. et al. при изучении исследований о влиянии массажа и прикосновений на поведенческие и психологические симптомы деменции выявили их значительное снижение у пациентов, участвовавших в программах. Однако признаки беспокойства, печали и гнева уменьшились не значительно. В связи с малыми объемами выборок в описанном обзоре нельзя однозначно утверждать о положительном эффекте метода. [34]

Cui Y. et al. предполагают, что индивидуализированная мультисенсорная стимуляция в естественной и реалистичной среде, интегрирующая личный опыт пациента, может быть эффективным вмешательством при лечении деменции. [5]

Göhner A. et al. указывают на ограниченность методологического качества исследований и доказательства эффективности нефармакологического лечения, но при этом, также отмечают, что имеются данные, показывающие преимущество специализированной среды и условий лечения для пожилых людей с деменцией в больницах, палатах и домах престарелых. [8]

По мнению Narme P., игровые вмешательства и в особенности видеоигры могут способствовать задержке начала деменции в связи с положительным эффектом, оказываемым на когнитивное функционирование и физическое здоровье у пациентов с деменцией. [23]

Milders M. et al. считают, что немедикаментозная терапия деменции эффективна в отношении улучшения качества жизни пациентов, однако является трудоемкой для медицинских работников, при этом считают возможным обучение этим методикам непрофессионалов с целью снижения затрат. [21]

Backhouse T. et al. в своем исследовании говорят о том, что в большинстве домов престарелых немедикаментозная методы лечения деменции используются как социальная деятельность, а не целенаправленное вмешательство. Также авторы указывают на необходимость обучение персонала по уходу и активного внедрения альтернативных методик в обычные процедуры ухода. [2]

Wong C. et al. в ходе исследования обнаружили, согласуемость нефармакологических методов со сферой профессиональной терапии, что, в свою очередь, указывает на то, что специалисты по трудотерапии могут способствовать разработке и оценке нефармакологических вмешательств, направленных на снижение негативных поведенческих симптомов. [33]

По результатам проведенных исследований Goris E. D. et al. высказывают мнение о перспективности нефармакологических методов лечения пациентов с деменцией в отношении апатии, однако, также указывают на необходимость проведения дальнейших исследований по описанному вопросу. [9]

De Oliveira A. M. et al. также считают, что нефармакологические вмешательства эффективны в отношении различных симптомов деменции. [6]

Groot C. et al. по результатам метаанализа предполагают, что физическая активность, включающая аэробные упражнения положительно влияет на когнитивные функции пациентов. [10]

Laver K. et al. считают необходимым поощрение пациентов с деменцией к физической активности, а также обучение и поддержку ухаживающего персонала с целью обеспечения безопасного и эффективного ухода. [16]

Hall J. et al. в своем исследовании выявили положительное влияние садоводческой терапии как немедикаментозного метода лечения деменции у пациентов, увлекавшихся садоводством ранее. [12]

Из всего вышеперечисленного можно сделать вывод о важности обеспечения специализированной среды и условий для лечения пациентов с деменцией, которые не всегда возможно создать вне специализированных учреждений. Также не подлежит сомнению, что лечение больного деменцией должно быть ориентировано на его здоровье и благосостояние, а, следовательно, программа медикаментозного и немедикаментозного лечения должна составляться с учетом интересов и жизненного опыта пациента. Большинство представленных исследований подтверждают значимый положительный эффект от различных методик нефармакологического лечения в отношении когнитивных функций и повышения качества жизни пациентов. Аnimal-терапия, как метод немедикаментозного лечения, улучшает состояние здоровья и качество жизни больных с деменцией, уменьшает тревогу и грусть, а также увеличивает положительные эмоции и двигательную активность пациентов, что также положительно влияет на когнитивные функции. Также существует возможность применения нефармакологических методик как эффективных превентивных мер для задержки начала и прогрессирования деменции и различных ее симптомов. Однако, необходимо дальнейшее проведение всесторонних исследований нефармакологических методов лечения деменции в связи малыми объемами выборок обследуемых групп пациентов и различиях в продолжительности и методах исследований.

Нефармакологические методики, в большинстве своем, являются трудоёмкими, затратными и не всегда сразу дают явный результат, в связи с чем доверенные лица пациентов чаще предпочитают медикаментозное лечение, имеющее более явный эффект. Таким образом, несомненно, важно обучение различным методам немедикаментозного лечения не только медицинского персонала и персонала по уходу, но и родственников и других лиц, непосредственно ухаживающих за больными деменцией, не имеющих специального медицинского образования, с целью снижения затрат на лечение и дальнейшего внедрения их в традиционные процедуры.

Литература:

  1. Abraha I., Rimland J. M., Trotta F. M. et al. — Systematic review of systematic reviews of non-pharmacological interventions to treat behavioural disturbances in older patients with dementia. The SENATOR-OnTop series. — BMJ Open. 2017 Mar 16;7(3):e012759.
  2. Backhouse T., Killett A., Penhale B. et al. — The use of non-pharmacological interventions for dementia behaviours in care homes: findings from four in-depth, ethnographic case studies.– Age Ageing. 2016 Nov;45(6):856–863.
  3. Bernabei V., De Ronchi D., La Ferla T. et al.– Animal-assisted interventions for elderly patients affected by dementia or psychiatric disorders: a review. –J Psychiatr Res. 2013 Jun;47(6):762–73. doi: 10.1016/j.jpsychires.2012.12.014. Epub 2013 Jan 29.
  4. Bono A. V., Benvenuti C., Buzzi M. et al. — Effects of animal assisted therapy (AAT) carried out with dogs on the evolution of mild cognitive impairment. — Giornale di gerontologia 2015, № 63, 32–6.
  5. Cui Y, Shen M, Ma Y. et al.– Senses make sense: An individualized multisensory stimulation for dementia. — Med Hypotheses. 2017 Jan;98:11–14.
  6. De Oliveira A. M., Radanovic M., de Mello P. C. et al. — Nonpharmacological Interventions to Reduce Behavioral and Psychological Symptoms of Dementia: A Systematic Review. — Biomed Res Int. 2015;2015:218980.
  7. Folch A., Torrente M., Heredia L. et al. — Effectiveness of dog-assisted therapy in the elderly. A preliminary study. — Rev Esp Geriatr Gerontol. 2016 Jul-Aug;51(4):210–6.
  8. Göhner A., Hüll M., Voigt-Radloff S. — Non-pharmacological treatment of dementia in geriatric psychiatry care units: Scoping review. — Z Gerontol Geriatr. 2016 Dec 16.
  9. Goris E. D., Ansel K. N., Schutte D. L. — Quantitative systematic review of the effects of non-pharmacological interventions on reducing apathy in persons with dementia. — J Adv Nurs. 2016 Nov;72(11):2612–2628.
  10. Groot C., Hooghiemstra A. M., Raijmakers P. G. et al. –The effect of physical activity on cognitive function in patients with dementia: A meta-analysis of randomized control trials. — Ageing Res Rev. 2016 Jan;25:13–23.
  11. Gustafsson C., Svanberg C., Müllersdorf M. — Using a Robotic Cat in Dementia Care: A Pilot Study. — J Gerontol Nurs. 2015 Oct;41(10):46–56.
  12. Hall J., Mitchell G., Webber C. et al. — Effect of horticultural therapy on wellbeing among dementia day care programme participants: A mixed-methods study (Innovative Practice). — Dementia (London). 2016 Apr 11.
  13. Hsu T. J., Tsai H. T., Hwang A. C. et al. — Predictors of non-pharmacological intervention effect on cognitive function and behavioral and psychological symptoms of older people with dementia. — Geriatr Gerontol Int. 2017 Apr;17 Suppl 1:28–35.
  14. Janus S. I., van Manen J. G., van Til J. A. et al. — Pharmacological and non-pharmacological treatment preferences of healthcare professionals and proxies for challenging behaviors in patients with dementia. — Int Psychogeriatr. 2017 Apr 18:1–13.
  15. Kanamori M., Suzuki M., Yamamoto K. et al. — A day care program and evaluation of animal-assisted therapy (AAT) for the elderly with senile dementia. — Am J Alzheimers Dis Other Demen. 2001 Jul-Aug;16(4):234–9.
  16. Laver K., Dyer S., Whitehead C. et al. –Interventions to delay functional decline in people with dementia: a systematic review of systematic reviews. — BMJ Open. 2016 Apr 27;6(4):e010767.
  17. Majić T., Gutzmann H., Heinz A. et al. — Animal-assisted therapy and agitation and depression in nursing home residents with dementia: a matched case-control trial. — The American journal of geriatric psychiatry: official journal of the American Association for Geriatric Psychiatry, 2013 Nov, № 21, 1052–9.
  18. Martin J. D., Dean R., Bath-Hextall F. J. — Animal-assisted therapy for people with serious mental illness. — 2013 Dec;
  19. Marx M. S., Cohen-Mansfield J., Regier N. G. et al. — The impact of different dog-related stimuli on engagement of persons with dementia. — Am J Alzheimers Dis Other Demen. 2010 Feb;25(1):37–45.
  20. Menna L. F., Santaniello A., Gerardi F. et al. — Evaluation of the efficacy of animal-assisted therapy based on the reality orientation therapy protocol in Alzheimer's disease patients: a pilot study. — Psychogeriatrics. 2016 Jul;16(4):240–6.
  21. Milders M., Bell S., Lorimer A. et al. — Improving access to a multi-component intervention for caregivers and people with dementia. — Dementia (London). 2016 Oct 6.
  22. Mossello E., Ridolfi A., Mello A. M. et al. — Animal-assisted activity and emotional status of patients with Alzheimer's disease in day care. — Int Psychogeriatr. 2011 Aug;23(6):899–905.
  23. Narme P. — Benefits of game-based leisure activities in normal aging and dementia. — Geriatr Psychol Neuropsychiatr Vieil. 2016 Dec 1;14(4):420–428.
  24. Nordgren L., Engström G. — Animal-assisted intervention in dementia: effects on quality of life. — Clin Nurs Res. 2014 Feb;23(1):7–19.
  25. Nordgren L., Engström G. — Effects of dog-assisted intervention on behavioural and psychological symptoms of dementia. — Nurs Older People. 2014 Apr;26(3):31–8.
  26. Olsen C., Pedersen I., Bergland A. et al. — Effect of animal-assisted interventions on depression, agitation and quality of life in nursing home residents suffering from cognitive impairment or dementia: a cluster randomized controlled trial. — Int J Geriatr Psychiatry. 2016 Dec;31(12):1312–1321.
  27. Petersen S., Houston S., Qin H. et al. — The Utilization of Robotic Pets in Dementia Care. — J Alzheimers Dis. 2017;55(2):569–574.
  28. Püllen R., Coy M., Hunger B. et al. — Animal-assisted therapy for demented patients in acute care hospitals. — Z Gerontol Geriatr. 2013 Apr;46(3):233–6. doi: 10.1007/s00391–013–0478–8.
  29. Swall A., Ebbeskog B., Lundh Hagelin C. et al. — 'Bringing respite in the burden of illness' — dog handlers' experience of visiting older persons with dementia together with a therapy dog. — J Clin Nurs. 2016 Aug;25(15–16):2223–31.
  30. Swall A., Ebbeskog B., Lundh Hagelin C. et al. — Can therapy dogs evoke awareness of one's past and present life in persons with Alzheimer's disease? — Int J Older People Nurs. 2015 Jun;10(2):84–93.
  31. Travers C., Brooks D., Hines S. et al. — Effectiveness of meaningful occupation interventions for people living with dementia in residential aged care: a systematic review. — JBI Database System Rev Implement Rep. 2016 Dec;14(12):163–225.
  32. Tribet J., Boucharlat M., Myslinski M. –Animal-assisted therapy for people suffering from severe dementia. –Encephale. 2008 Apr;34(2):183–6.
  33. Wong C., Leland N. E. — Non-Pharmacological Approaches to Reducing Negative Behavioral Symptoms: A Scoping Review. — OTJR (Thorofare N J). 2016 Jan;36(1):34–41.
  34. Wu J., Wang Y., Wang Z. — The effectiveness of massage and touch on behavioral and psychological symptoms of dementia: a quantitative systematic review and meta-analysis. — J Adv Nurs. 2017 Apr 5.
  35. ВОЗ — Деменция– Информационный бюллетень N°362, Апрель 2016 г.

Основные термины (генерируются автоматически): деменция, лечение деменции, пациент, участие животных, немедикаментозное лечение, связь, значимый положительный эффект, контрольная группа, нефармакологическое лечение, физическая активность.

Анималотерапия - заочное обучение - Диплом

Анималотерапия - дистанционно - Бакалавр, Магистр, Докторская степень (Ph.D.).

 

Факультет - Психология - заочное обучение

 

 

 

Анималотерапия - заочное обучение

 

Эта программа охватывает различные способы терапии с помощью животных и подробно рассматривает такие аспекты как положительное воздействие животных на определенные группы лиц (детей, инвалидов, больных СПИДом), влияние животных в особой среде (больницы, тюрьмы и т.д.), выбор конкретного животного для каждого случая (вид, порода, темперамент) и разработка терапевтической программы с участием животных. Взаимосвязь между людьми и животными настолько древняя, что корни её теряются в истоках времен. Сначала люди использовали животных для работы, потом приручили их как домашних питомцев, а сейчас многие из них используются в различных методах лечения. Уже давно доказано, что животные помогают нам выздоравливать быстрее и продлевают жизнь многим пожилым людям. Специально тренированные животные помогают жертвам инсульта, людям с физическими и умственными недостатками восстановить их способности или приобрести новые.

 

Научный руководитель : Philomena Wavinya Ndambuki
Подробная информация об этом руководителе и других преподавателях Международного Университета Бирчам доступна на сайте Bircham University Human Network. Далее...

 

Анималотерапия - дистанционно - заочное обучение

Диплом, Бакалавр, Магистр, Докторская - Анималотерапия.

 

Программы (модули) всех специальностей, предлагаемые Международным Университетом Бирчам, соответствуют уровню Магистра, и могут быть адаптированы под уровни Специалиста, Эксперта, Бакалавра и Ph.D. Также существует возможность изучать предметы каждого модуля отдельно. Эта программа может быть объединена c другими модулями или дополнена дисциплинами иного модуля того же факультета. Например: Животноводство и зоотехния - Зоология - Исследование животных человеком - Наука о животных - Управление фермерским хозяйством - Этология .

 

Диплом - Специалист / Эксперт - Анималотерапия - дистанционно
Стоимость: 1.050 Euros (1.350 US$) ... 1.470 Euros (1.890 US$).
Диплом - Специалист / Эксперт - дистанционно: 15 ... 21 А.К. (академических кредитов) необходимы для завершения данной программы Далее...
Структура: Анималотерапия - заочное обучение = 24 А.К. (академических кредитов) - Выберите из списка предметов программы 5 дисциплин для дипломированных специалистов или 7 предметов для диплома эксперта.

 

Бакалавр - Bachelor - Анималотерапия - дистанционно
Стоимость: Мин. 3.510 Euros (4.420 US$) ... Макс. 6.800 Euros (8.700 US$).
Бакалавр - Bachelor - дистанционно: 130 А.К. (академических кредитов) необходимы для завершения данной программы Далее...
Структура: Анималотерапия - заочное обучение = 24 А.К. (академических кредитов) + 60 баллов общего образования, зачтенных из предыдущего образования и профессионального опыта + Вы можете выбрать несколько дополнительных предметов из других модулей данного факультета. Любое предложение, связанное с изменением программы обучения, должно быть одобрено Учебной Комиссией Международного Университета Бирчам. Например: Исследование животных человеком.

 

Магистр - Master - Анималотерапия - дистанционно
Стоимость: Мин. 4.680 Euros (6.120 US$) ... Макс. 7.020 Euros (9.180 US$).
Магистр - Master - дистанционно: 36 ... 54 А.К. (академических кредитов) необходимы для завершения данной программы Далее...
Структура: Анималотерапия - заочное обучение = 24 А.К. (академических кредитов) + Вы можете выбрать несколько дополнительных предметов из других модулей данного факультета. Любое предложение, связанное с изменением программы обучения, должно быть одобрено Учебной Комиссией Международного Университета Бирчам. Например: Исследование животных человеком. + 13 А.К. (академических кредитов) (дипломная работа или диссертация. Далее...).

 

Докторская степень (Ph.D.) - Анималотерапия - дистанционно
Стоимость: Мин. 5.850 Euros (7.650 US$) ... Макс. 9.360 Euros (12.240 US$).
Докторская степень (Ph.D.) - дистанционно: 45 ... 72 А.К. (академических кредитов) необходимы для завершения данной программы Далее...
Структура: Анималотерапия - заочное обучение = 24 А.К. (академических кредитов) + Вы можете выбрать несколько дополнительных предметов из других модулей данного факультета. Любое предложение, связанное с изменением программы обучения, должно быть одобрено Учебной Комиссией Международного Университета Бирчам. Например: Исследование животных человеком. + 18 А.К. (академических кредитов) (дипломная работа или диссертация. Далее...).

 

 

BIU предлагает рассрочку платежей до 36 месяцев без задатка. Далее...

 

 

Международный Университет Бирчам разрабатывает программы обучения индивидуально для каждого соискателя, основываясь на его/ее предыдущем образовании, опыте работы и предпочтениях. Далее...

 

 

Анималотерапия - дистанционно

Список учебных дисциплин (каждый предмет составляет 3 A.K.):


1 академический кредит (А.К.) BIU = 1 семестральный А.К. США (15 часов обучения) = 2 А.К. ECTS (30 часов обучения).
Вы можете изучать любой предмет как отдельный онлайн курс непрерывного образования. Далее...

 

Поведение животных
Этот курс изучает критерии понимания поведения животных. Показывает поведение животных в естественных условиях, с акцентом на механические и эволюционные подходы. Также изучается этология, эндокринология, генетика поведения, обучение животных, сигнализации для животных, их сознание и притворство, ориентация, миграции и биологические ритмы, оптимизация и теория игр, воспитание и системы спаривания, эгоизм, альтруизм, взаимность, социализация у позвоночных и беспозвоночных животных.
Научный руководитель: Vasiliki Protopapadaki

Домашние животные
Этот курс исследует технику понимания лошадей, собак и кошек. Он объясняет их поведение, инстинктивные реакции, влияние нa жизнь человека и исследует взаимодействие с их человеческими сожителями. Показывает механизмы контроля поведения животных в домашних условиях. В данном курсе также рассматриваются поведение и управление крупного рогатого скота, лошадей, коров, овец, коз, свиней и т. д.
Научный руководитель: Annie Petersen

Связь человек - животное
Этот курс изучает психологические преимущества от общения с животными. Исследует концепции отношений между людьми и животными и анализирует терапии с помощью животных. Кроме этого, рассматривает последствия, вызванные животными в благополучии и здоровье людей, осуществляет исторический обзор важности отношений между человеком и животными.
Научный руководитель: Annie Petersen

Помощь животных человеку
Этот курс исследует историю, теорию и развитие вспомогательной поддержки животных для пожилых, инвалидов или хронически неизлечимых больных людей. Домашние животные помогают больным справиться с постоянным беспокойством и бессонницей, способствуют процессу оздоравления людям с физическими или умственными недостатками через терапии по уходу и кормлению животных.

Научный руководитель: Annie Petersen

Эмоциональный интеллект
В рамках данного курса будет выделено пять важных уровней эмоционального интеллекта, и проанализировано влияние эмоции на физическое благополучие и профессиональный успех, обеспечивая таким образом новый подход к пониманию эмоционального интеллекта. Слушатели изучат, почему сопереживание, самосознание и самодисциплина являются важными положительными элементами для успешной деятельности человека. Во время обучения будут рассмотрены эффективные инструменты управления нашими эмоциями, отношениями и повседневными делами.
Научный руководитель: Francisco Yuste Pausa

Этология
Цель данного курса - предоставить полную информацию по последним исследованиям в области Этологии, дополняя их классическими основами поведения животных и анализом этапов развития науки. Интеграция психологических и биологических подходов, обеспечивает получение детальной информации в сферах познания животного мира, паразитизма и мутуализма.
Научный руководитель: Vasiliki Protopapadaki

Исследование животных человеком
Цель данного курса - исследование сложных и многомерных отношений между людьми и животными. Антрозоология - это междисциплинарная наука, затрагивающая предметы социальных, гуманитарных и естественных наук с целью анализа положительного эффекта взаимодействия человека и животных.
Научный руководитель: Annie Petersen

Анималотерапия
Данный курс охватывает составление и разработку терапевтических программ с участием животных. Во время обучения студенты изучат концептуальные модели и директивы обеспечения качественного обслуживания, также как методы, стандарты и важные аспекты по подбору животных для участия в терапии.
Научный руководитель: Philomena Wavinya Ndambuki

 

 

Дистанционное обучение позволяет совмещать учебу, работу и личную жизнь на таких экстраординарных условиях Далее...

 

Анималотерапия - дистанционно - заочное обучение

Ссылки на рекомендуемые профессиональные ассоциации.

Принадлежность к профессиональным ассоциациям является наилучшим способом профессионального роста.

 

Принадлежность к профессиональным ассоциациям является наилучшим способом для профессионального роста. Требования к кандидатам варьируют в зависимости от факультета, квалификации и данных выпускника, таким образом, BIU, не может гарантировать членство своих выпускников во различных ассоциациях. Международный Университет Бирчам не участвует и не выступает посредником в этом процессе. BIU только предоставляет ссылки на профессиональные ассоциации в случае каждого факультета. Если Вас заинтересует какая-либо организация, свяжитесь с ней напрямую. Далее...

 

AFTAA - Association Française de Thérapie Assistée par l'Animal
ATEAC - Atividades, Terapias e Educação Assistida por Animais
AZP - Association de Zoothérapie de Paris
ESAAT - European Society for Animal Assisted Therapy
HABRI - Human-Animal Bond Research Initiative
HETI - Federation of Horses in Education and Therapy International
IAAAT - International Association Animal Assisted Therapy
INATAA - Instituto Nacional de Ações e Terapias Assistidas por Animais 
INTAP - Intervenciones Asistidas por Perros
ISAP - International Society for Animal Professionals
PT - Patas Therapeutas
REATAA - Rede Nacional de Atividade, Terapia e Educação Assistida por Animais
TAA - Thérapie Assistée par l'Animal
TEAAN - Terapia y Educación Asistida por Animales y Naturaleza
TEAMA - Asociación Española de Terapia asistida con Animales y Naturaleza para Autistas
Далее...

 

 

Вы можете подать документы и зарегистрироваться в любое время из любой страны. Далее...

 

Требования к абитуриентам - Анималотерапия

Диплом - Специалист / Эксперт, Бакалавр - Bachelor, Магистр - Master, Докторская степень (Ph.D.).

 

Для поступления в Международный Университет Бирчам, необходимо отправить по электронной почте официальное заявление о приёме, заполненное по стандартной форме с датой и подписью. Вы можете скачать форму этого заявления с нашего сайта или запросить ее по почте. Отправьте полный пакет документов по почте на наш адрес или в качестве вложенных файлов (формат PDF или JPG) на наш электронный адрес.  Далее...

 

После рассмотрения заявления о приеме, Bircham International University выдает официальное свидетельство о приеме, в котором будет указано общее количество трансферных баллов,  зачтенных из Вашего предыдущего образования и профессионального опыта, и перечень всех дисциплин, которыми Вы должны овладеть для завершения основной программы обучения по выбранной Вами специальности. Этот процесс не может быть проведен без получения заявления о приёме. Далее...

 

Нажмите, чтобы скачать... Официальное заявление о приёме

 

 

ОФИСЫ BIU - Университет дистанционного образования - Контакты ...
Если у Вас возникнут дополнительные вопросы, обращайтесь. Мы будем рады Вам помочь. 🙂

 

 

МЕТОД ОБУЧЕНИЯ: Высшее дистанционное образование

 

Bircham International University (BIU) предлагает высшее дистанционное образование, основанное на печатных материалах. После регистрации, Международный Университет Бирчам закажет и отправит студенту по почте книги, соответствующие программе обучения. Аттестация учёбы основана на степени овладения материалом, изложенным в предписанных книгах, и представлении рефератов объемом от 20 до 35 страниц. Все письменные работы могут быть отправлены по электронной или обычной почте. Обучение считается законченным после положительной аттестации всех требуемых работ. Впоследствии Международный Университет Бирчам выдаст обучаемому соответствующий диплом. Для получения дополнительной информации см. Руководство для студентов BIU. Далее...

 

Студенты, поступающие на дистанционное обучение, должны принять во внимание следующие аспекты:
1. Адрес: Международный Университет Бирчам должен располагать действующим почтовым адресом для отправки учебных материалов и документов.
2. Коммуникация: Общение между университетом и студентом поддерживается по телефону, электронной или обычной почте.
3. Ограничения: Любые трудности, физические или психологические, влияющие на чтение и понимание книг, написание рефератов, должны быть сообщены университету во время поступления.
4. Технические требования: Для прохождения обучения в Международном Университете Бирчам не требуются никакие особые технические или технологические средства.
5. Язык обучение: Получение учебных материалов и представление рефератов на определенном языке должно быть запрошено абитуриентом и одобрено Bircham International University в процессе поступления.
6. Дискриминация: Не существует никакой дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола или вероисповедания.
7. Возраст: См. требования для поступления на каждый конкретный образовательный уровень. Далее...

 

Продолжительность обучения - Анималотерапия - дистанционно - заочное обучение

Ориентировочный расчет продолжнительности обучения производиться на основе показателя: 15 учебных часов в неделю. Таким образом в случае программы, покрывающей 21 академический кредит (А.К.), обучение будет длится 21 неделю. Для программы, покрывающей 45 академический кредит (А.К.), обучение будет длится 45 недель. Продолжительность обучения также зависит от количества трансферных баллов, зачтенных из предыдущего образования и профессионального опыта. Далее...

 

Все документы о Вашем дистанционном обучении, будут представлены на английском языке. Вы можете запросить представление письменных работ на другом языке.

 

 

Признание - Анималотерапия - дистанционно - заочное обучение

 

Признание - Дистанционное обучение - Далее...
Аккредитация - Университет дистанционного образования - Далее...
Легализация диплома - Услуги для выпускников - Далее...

Признание Диплома дистанционного образования и зачисление академических кредитов (А.К.) другими учебными заведениями, организациями и предприятиями является прерогативой принимающей стороны. Критерии данного процесса отличаются в каждом университете и зависят от их внутренней политики и законодательства страны, в которой они находятся.

 

 

Факультет - Психология - заочное обучение

Анималотерапия - дистанционно

Диплом - Специалист / Эксперт, Бакалавр - Bachelor, Магистр - Master, Докторская степень (Ph.D.).

 

(PDF) The Efficiency of Animal-Assisted Therapy in Cognitive Behavioral Therapy: Psychotherapeutic Cases

155

Никольская А.В., Костригин А.А. Эффективность использования анималотерапии...

Nikolskaya A.V., Kostrigin A.A. The Efficiency of Animal-Assisted Therapy...

раскованной в общении. Это позволило начать работу с драматизаци-

ей. Специалист попросил клиентку вспомнить о случаях из жизни, ко-

торые представлялись крайне важными и вызывали острые негативные

переживания, но по прошествии времени оказались незначительными.

Клиентка вспомнила несколько случаев, связанных как с неудачами в

межличностном общении, так и со сферой достижений. Таким образом,

удалось начать работу с переосмыслением установки «Это ужасно, когда

дела идут не так, как я хотела бы».

На следующей встрече целью присутствия собаки было укрепление до-

верия между клиентом и терапевтом и создание атмосферы безоценочного

принятия. Уже ко второй встрече собака радостно приветствовала клиент-

ку, и терапевт попросил клиентку объяснить, почему собака так радуется.

Клиентка затруднилась. Терапевт напомнил, что еще в ее детстве ей ра-

довались большие собаки. Значит, большие собаки находят в ней что-то,

что кажется им привлекательным. Клиентка обещала подумать. В свою

очередь терапевт сказал, что может перечислить качества клиентки, ко-

торые кажутся ему привлекательными. В частности, учитывая проблемы,

с которыми она обратилась, необходимо иметь немало мужества, чтобы

закончить школу, поступить и закончить университет, наконец, решить-

ся обратиться за психологической помощью. Была затронута следующая

иррациональная установка: «Моя жизнь должна быть легкой и радостной,

в противном случае я не могу наслаждаться жизнью». Терапевт спросил,

может ли клиентка назвать кого-то из знакомых, чья жизнь кажется ей

беззаботной. Клиентка ответила, что среди ее знакомых таких нет. На во-

прос, считает ли она, что те, кто кажется счастливым, не имеют жизнен-

ных проблем, она уверенно ответила, что это невозможно. Клиентка по-

лучила домашнее задание сконцентрироваться на ярких моментах своей

жизни, которые делают ее счастливой, и определить свои сильные сторо-

ны, которые позволили ей добиваться желаемого.

В следующую встречу терапевт попросил, чтобы клиентка описала,

что, по ее мнению, думает собака о ней во время встреч. Клиентка при-

знала, что у нее есть черты, которые могут быть привлекательными для

окружающих: она добрая, она не осуждает других за ошибки, она стара-

ется думать о том, как ее поступки в отношении других отражаются на

окружающих.

Во время четвертой встречи собака вышла из комнаты в тот момент,

когда клиентка ее гладила. Терапевт попросил клиентку предложить не-

сколько интерпретаций поведения собаки. Клиентка без затруднений

перечислила возможные варианты: собака что-то услышала и пошла

посмотреть, собака захотела пить/есть. Это позволило перейти к методу

альтернативных гипотез с целью научиться избегать поспешных оценок

поведения других до того, как получить больше информации, поскольку

Хвостатые доктора, или Энимал-терапия для всей семьи

Более того, они бегают, прыгают или ползают, линяют, мяукают, чешутся и даже воруют со стола. Да, животные обладают лечебными свойствами – и это может стать еще одним аргументом для того, чтобы завести его дома или начать общаться – в терапевтических целях. Научно доказано. Имеется ряд противопоказаний.

…Помню, меня потрясла история про двух маленьких детей, брата и сестры. Во время Великой Отечественной войны они попали под бомбежку, в которой погибли их родители. И дети перестали говорить, ушли в себя, настолько глубока была душевная травма. Как ни бились тогда врачи, они ничего не могли поделать с сиротами. Спас детей щенок. Они гладили его, ласкали, играли, кормили и постепенно, медленно, но все же вернулись к нормальной жизни. Причем маленький пушистый психотерапевт ничего не делал для этого специально – так велика оказалась его врожденная исцеляющая сила.

Существует ненаправленная и направленная энимал-терапия. Вторая – это удел врачей и психологов, которые разрабатывают целые лечебные курсы, в которых задействованы животные. А ненаправленная предполагает простое общение с животным в домашних условиях. И даже это чрезвычайно полезно!

Держите для души кошку или собаку? Поздравляю! У вас есть все шансы прожить дольше тех, у кого на питомца нет времени, сил или желания. По сравнению с ними вы будете меньше болеть и обладать более устойчивой психикой! Это признано даже Всемирной организацией здравоохранения!

У такой няньки дитя всегда цело!

Обычно собакам приписывается бескорыстная, беззаветная любовь к своим хозяевам. Не зря говорят: хочешь купить себе настоящую любовь – покупай собаку. Но не все знают, что четвероногие охранники, охотники и поводыри для слепых еще и способны учуять наличие злокачественной опухоли в организме человека. Все дело в том, что сверхчувствительное обоняние помогает собаке определять редкое сочетание белков в опухоли.

Про антисептик в собачьей слюне знают тоже почти все – во времена моего детства, чтобы не лить на рану ненавистный жгучий йод, мы использовали два средства: прикладывали лист подорожника или давали собаке облизать рану. Еще собаки способны заранее предчувствовать наступление эпилептического припадка и даже могут отличить здорового ребенка от тех, кто страдает аутизмом.

Надеюсь, эти знания вам никогда не пригодятся. Но совершенно точно одно: в семьях, где на момент появления ребенка уже была собака, четвероногий берет на себя функцию няньки и воспитателя. По крайней мере, все без исключения собаки моих друзей и знакомых в период «становления ребенка на ноги» ходили с измусоленными облезлыми хвостами и терпеливо сносили, что их используют как опору.

И несмотря на огромное количество страшилок о разорванных хозяевах и покусанных соседях, все лохматые няньки являли собой образец терпения и даже какого-то философского пофигизма. Очень ярким примером стала история об огромном злобном псе, который всю жизнь просидел на цепи и охранял дом. Но однажды он увидел, как оставленный на улице в коляске ребенок проснулся и пытается выбраться наружу, рискуя выпасть.

Пес встал на задние лапы у коляски, а передними и мордой прижимал малыша, не давая ему перекувырнуться через край. Так их и увидели взрослые, которые вышли проведать спящего малыша. Пес только тихонько поскуливал, укоризненно глядя на зазевавшихся родителей.

Ребенок, который растет бок о бок с животным, развивается быстрее, активнее кушает (рядом вечно клянчащий подачку, а то и подворовывающий пищевой конкурент), быстрее устанавливает контакт с себе и не только себе подобными – собака существо стайное и очень активно взаимодействует со всеми членами семьи. А как развивается мелкая моторика, когда ребенок проверяет, как крепится язык, прочно ли держатся зубы в собачьей пасти и насколько глубока дырка в ухе!

Покатай меня, лошадка!

Дочка подруги с рождения была живчиком и невозможной непоседой. Уже позже выяснилось, что ребенок гиперактивен и с большим трудом способен концентрировать внимание хоть на какое-то время. Она никак не могла сосредоточиться, постоянно отвлекалась и упускала что-то важное. Сил родителей явно не хватало, чтобы направить энергию ребенка в нужное русло. Выход был неожиданным: врач посоветовала заняться с трехлетним ребенком иппотерапией. Подуставшая мама смирилась с тем, что теперь им придется в любую погоду и непогоду ездить в конный клуб.

Чтобы удержаться на лошади и управлять ею, маленькой Настюше потребовалось предельно сконцентрироваться, проявить максимум внимания и сдержанности, чего не удавалось достичь другими упражнениями и заданиями. И дело пошло на лад. Спокойной, уже немолодой лошади удалось сделать то, что не могли исправить ни психологи, ни врачи. Настя уже в три годика карабкалась на высокую и для взрослого человека спину, понукала коня ногами и делала все необходимые упражнения (конечно, под присмотром инструктора). Кстати, сейчас она пытается по привычке оседлать даже мою овчарку.

Сама я начинала ездить верхом скорее по велению души и сердца, нежели здоровья для, и лишь со временем начала замечать, что при верховой езде удивительным образом работают те мышцы, которые в обычной жизни мало и редко задействованы. Эта особенность верховой езды пригодилась тем деткам и взрослым, которым даже обычная ходьба дается с трудом.

Для больных ДЦП езда на лошади становится настоящим спасением. Она уменьшает скованность движений, улучшает координацию, наконец, просто разнообразит жизнь человека с ограниченными возможностями и позволяет ему завести друзей по интересам и самореализоваться!

Во время движения лошадь постоянно передает всаднику более ста разнонаправленных импульсов в минуту! Поэтому тем, кто проводит много времени за компьютером и страдает от гиподинамии, верховая езда – рай для мышц. А про великолепный массаж пятой точки и приятное тепло от спины коня (если ездить без седла) – я промолчу, это надо прочувствовать на своей шкуре.

Замечено, что иппотерапия полезна и чрезмерно вспыльчивым, грубым и агрессивным, слишком подвижным и суетливым людям. Как правило, после регулярных сеансов они становятся более спокойными. Те, кто замкнут и неуверен в себе, именно после поездок верхом (посмотрите-ка на мир сверху вниз с высоты лошадиной холки) становятся более раскрепощенными, коммуникабельными и преодолевают свою неуверенность!

Лечебное мурлыканье

Самое интересное, что порода, чистота крови и аристократическое происхождение ровным счетом никак не влияют на лечебные свойства животных. Я бы даже предположила, что дворняги по происхождению должны быть более близки к природе и более чуткими к хворям, нежели «ультрамодные» и «страшно породистые», в генетике которых человек уже изрядно покопался.

Знавала я как-то одну массажистку, которая работала в паре с кошками. На первую встречу я пришла к ней домой, где два дымчатых существа с пронзительными глазами по имени Пепел и Зола внимательно оглядели меня еще с порога. А после кошечка деловито забралась мне на поясницу и компактно улеглась там, тихо урча. Массажистка довольно кивнула.

Сама я не кошковод, но от друзей наслышана, что домашние мурлыки удивительно точно умеют угадывать больные места своего хозяина и ложиться именно на них. Причем «привлекают» кошек застарелые и не очень травмы и больные суставы, «чувствуют» они воспалительные заболевания даже глубоко внутри тела, отлично «лечат» повышенное артериальное давление.

У сердечников ложатся на грудь, у тех, кого мучают головные боли, – пристраиваются вокруг головы. И удается улучшить состояние опекаемого человека. Кстати, есть и еще один интересный научный факт: даже мурлыканье кошки повышает плотность костей. Не животное, а лечебно-диагностический прибор!

Думаете, лечение животными подходит абсолютно всем? Как бы не так! Если у вас аллергия на шерсть кошки или вы панически боитесь собак или лошадей, пользы от такой терапии не будет, один вред. К счастью, энимал-терапия не ограничивается только кошками, собаками и лошадьми, в арсенале докторов есть и более экзотические животные – от пчел до дельфинов.

Анималотерапия - лечение животными | Northern Sunrise

Анималотерапия — лечение животными.

Лечение животными было известно еще пещерному человеку. В XXI веке ученые стали возрождать забытые рецепты наших предков. Значение животных для самочувствия людей становится все более очевидным. Отсутствие здоровых взаимоотношений с окружающими у большого числа людей приводит к возрастающему числу депрессий, стрессовых состояний, одиночества и к различным заболеваниям.

Анималотерапия (от латинского «animal» — животное) — вид терапии, использующий животных и их образы для оказания психотерапевтической помощи. Это цивилизованный научный метод лечения и профилактики серьезных заболеваний. В анималотерапии используются символы животных: образы, рисунки, сказочные герои, игрушки, а также настоящие животные, общение с которыми безопасно.

 История анималотерапии

Анималотерапию часто называют нетрадиционным методом, который, тем не менее, имеет давнюю историю. Еще древние целители рекомендовали при неврозах холодный душ, ходьбу босиком и езду на лошади. В 5 веке до н.э. Гиппократ заметил влияние окружающей природы на человека и говорил о пользе лечебной верховой езды. Древние греки примерно 3 000 лет тому назад обнаружили способности собак помогать людям справляться с различными недугами, а египтяне использовали в основном кошек в тех же целях. В Древней Индии «прописывали» в качестве лекарства прослушивание птичьего пения.

Пионером этого метода является Борис Левинсон, американский детский психиатр, который начал использовать свою собаку в терапевтических сессиях в 1962 году.

Сейчас анималотерапия признана во всех развитых странах, созданы институты, занимающиеся исследованием влияния животных на людей. В США, Великобритании, Канаде, Франции, России появились организации, которые занимаются оказанием помощи людям с физическими или психическими проблемами посредством анималотерапии. Они все используют одомашненных животных – чаще всего собак, кошек, кроликов и птиц – как терапевтическое средство. В программах анималотерапии принимают участие медики, социальные работники, психологи.

Всемирная организация здравоохранения признала, что живые существа рядом с нами приносят огромную пользу.

Функции анималотерапии

  • Психофизиологическая функция. Снимает стресс, нормализует работу нервной системы, психики в целом.
  • Психотерапевтическая функция. Способствует гармонизации их межличностных отношений.
  • Реабилитационная функция. Способствует психической и социальной реабилитации.
  • Функция удовлетворения потребности в компетентности. Формула «я могу», является одной из важнейших потребностей человека.
  • Функция самореализации. Удовлетворяет потребность быть значимым для других, представленным в их жизни и в их личности.
  • Функция общения. Осуществление общения партнеров.

 Виды анималотерапии

Ненаправленная анималотерапия — взаимодействие с животными в домашних условиях без осознания или целенаправленного понимания их терапевтического значения.

Направленная анималотерапия — целенаправленное использование животных и (или) их символов по специально разработанным терапевтическим программам. Этот вид анималотерапии использует специально обученных животных, а не животных пациента.

Часто используются не только сами животные, но и их образы и звуки животных.

Направленная анималотерапия, подразделяется на виды в зависимости от того, какие именно животные используются:

Иппотерапия – лечение с помощью лошади.

Иппотерапия – это вид анималотерапии, использующий как основное средство общение с лошадьми и верховую езду. Это эффективная лечебная физкультура. Иппотерапию используют при нарушениях опорно-двигательного аппарата, атеросклерозе, черепно-мозговых травмах, полиомиелите, желудочно-кишечных заболеваниях, простатите, сколиозе, умственной отсталости. Общение с лошадью дает устойчивый положительный эмоциональный фон, который сам по себе является целебным.

Лечение при помощи дельфинотерапии

Дельфинотерапия — дельфины очень часто используются в медицине и психотерапии. Общение с дельфинами помогает стабилизировать психоэмоциональное состояние человека, снять психологическое напряжение, человек успокаивается, начинает нестандартно мыслить, быстро находит выход из кризисной ситуации. Это прекрасная психологическая реабилитация для детей с заболеваниями нервной системы — аутизмом, ДЦП, олигофренией, синдромом Дауна, людей, попавших в экстремальные условия, переживших землетрясения, ураганы, аварии и любой другой сильный стресс.

Лечение при помощи собак

Канистерапия - вид анималотерапии с использованием собак. Собака — прекрасное «лекарство» против гиподинамии, вызванной малоподвижным образом жизни. Прогулки с собакой снижают вероятность сердечно-сосудистых заболеваний, инфаркта миокарда и других заболеваний сердца и сосудов. Собака удовлетворяет дефицит человека в общении, повышеает самооценку хозяина, улучшает его общительность, разрешает конфликты в семье. В слюне собаки содержится фермент лизоцим, уничтожающий болезнетворные микроорганизмы.

Канистерапия рекомендуется при неврастении, истерии, психастении и неврозах. Частыми гостями являются собаки в хосписах и психиатрических клиниках. «Хвостатый доктор» может быть любой породы – ротвейлером, колли, бульдогом, карликовым пинчером и обыкновенной дворнягой. К работе с пациентами допускаются не все собаки, а только спокойные, не агрессивные, со стабильной психикой.

Лечение при помощи кошек

Фелинотерапия — терапевтическое воздействие кошек. Кошки скрашивают одиночество, успокаивают, снижают артериальное давление, стабилизируют работу сердца, снимают суставные и головные боли. Мурлыканье кошки — это определённые звуковые колебания (частота от 20 до 50 Герц), стимулирующие процесс исцеления. Длительная дружба с кошкой укрепляет иммунную систему и способствует здоровью и долголетию.

Лечение при помощи пчелиного яда

Апитерапия - лечение пчелиным ядом. Пчела является несомненным лидером в лечебной фауне. За 50 миллионов лет существования пчел как биологического вида, эти насекомые приспосабливались к жизни в самых разных климатических условиях, что привело к созданию уникального пчелиного яда. Чудо пчелиного яда в том, что это мощнейший катализатор физиологических процессов. Одна капля содержит белковые вещества, 18 из 20 обязательных аминокислот, неорганические кислоты, почти всю таблицу Менделеева и множество витаминов.

Лечение медицинскими пиявками

Гирудотерапия — лечение медицинскими пиявками дает потрясающие результаты в лечении варикозного расширения вен, тромбофлебитов, болезней кожи, легких, мигрени, гайморитов, невритов, гинекологических многих других заболеваний. В последнее время при помощи пиявок лечат целлюлит, худеют и даже омолаживаются. Секрет лечебного действия пиявок в способности их слюны проникать глубоко в ткани организма и воздействовать на болезнь на клеточном уровне.

Использование других животных

Все живые существа могут оказать человеку эффективную психологическую помощь. В анималотерапии используются и другие животные, но гораздо реже, так как прямой терапевтический эффект в этих случаях несколько ниже.

 По мотивам статьи - Миланы Горенштейн

 

ОБСУДИТЬ СТАТЬЮ НА ФОРУМЕ

Pet-терапия: Животные как целители

Терапия с использованием домашних животных: животные как целители

Терапия с использованием животных может уменьшить боль и беспокойство у людей с рядом проблем со здоровьем.

Персонал клиники Мэйо

Лекарство пойдет на собак? Да, но в хорошем смысле. Pet-терапия набирает поклонников в сфере здравоохранения и не только. Узнайте, что стоит за этой растущей тенденцией.

Что такое петотерапия?

Pet-терапия - это широкий термин, включающий терапию с использованием животных и другие виды деятельности с участием животных.Терапия с использованием животных - это растущая область, в которой используются собаки или другие животные, чтобы помочь людям вылечиться или лучше справиться с проблемами со здоровьем, такими как болезни сердца, рак и психические расстройства.

С другой стороны, деятельность с участием животных имеет более общую цель, например, обеспечение комфорта и удовольствия для жителей дома престарелых.

Как работает анималотерапия?

Представьте, что вы в больнице. Ваш врач упоминает больничную программу терапии с использованием животных и спрашивает, будет ли вам интересно.Вы говорите «да», и ваш врач принимает меры, чтобы кто-нибудь рассказал вам больше о программе. Вскоре после этого к вам в палату приходит собака-поводырь и ее проводник. Они остаются на 10-15 минут. Вам предлагается погладить собаку и задать вопросы проводнику.

После посещения понимаешь, что улыбаешься. И вы чувствуете себя немного менее уставшим и более оптимистичным. Вам не терпится рассказать своей семье все об этой очаровательной собаке. Фактически, вы уже с нетерпением ждете следующего визита собаки.

Кому может быть полезна терапия с использованием животных?

Терапия с использованием животных может значительно уменьшить боль, беспокойство, депрессию и усталость у людей с рядом проблем со здоровьем:

  • Дети, проходящие стоматологические процедуры
  • Люди, получающие лечение от рака
  • Люди в учреждениях длительного ухода
  • Люди с сердечно-сосудистыми заболеваниями
  • Люди с деменцией
  • Ветераны с посттравматическим стрессовым расстройством
  • Люди с тревогой

И не только люди с проблемами здоровья получают от этого пользу.Члены семьи и друзья, которые навещают животных, тоже говорят, что чувствуют себя лучше.

Pet-терапия также используется в немедицинских учреждениях, таких как университеты и общественные программы, чтобы помочь людям справиться с тревогой и стрессом.

Есть ли риски у петотерапии?

Наибольшую озабоченность, особенно в больницах, вызывают безопасность и санитария. В большинстве больниц и других учреждений, где используется терапия с использованием домашних животных, действуют строгие правила, гарантирующие, что животные чистые, вакцинированы, хорошо обучены и проверены на предмет надлежащего поведения.

Терапия с применением животных в действии

Более дюжины зарегистрированных собак-терапевтов и их хендлеров участвуют в программе Caring Canines клиники Мэйо. Они регулярно посещают различные отделения больницы и даже специально посещают их по запросу. Собаки - долгожданное отвлечение внимания и помогают снизить стресс и беспокойство, которые могут сопровождать посещения больницы.

15 сентября 2020 г. Показать ссылки
  1. Creagan ET, et al. Терапия с использованием животных в клинике Мэйо: время пришло.Дополнительные методы лечения в клинической практике. 2015; 21: 101.
  2. Murthy R, et al. Животные в медицинских учреждениях: рекомендации по минимизации потенциальных рисков. Инфекционный контроль и больничная эпидемиология. 2015; 36: 495.
  3. Руководство по контролю инфекций окружающей среды в медицинских учреждениях: общие сведения H. Животные в медицинских учреждениях. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/infectioncontrol/guidelines/environmental/background/animals.html.По состоянию на 8 июля 2018 г.
  4. Wood E, et al. Возможность кратковременной собачьей терапии на уровне стресса студентов университета: исследование pAw. Журнал психического здоровья. 2018; 27: 263.
  5. Чубак Дж. И др. Пилотное исследование посещений терапевтических собак для молодых онкологических стационаров. Журнал сестринского дела детской онкологии. 2017; 34: 331.
  6. Goddard AT, et al. Роль и влияние животных на пациентов детского возраста. Педиатрический уход. 2015; 41: 65.
  7. Harper CM, et al.Могут ли собаки-терапевты уменьшить боль и чувство удовлетворения после тотального эндопротезирования сустава? Рандомизированное контролируемое исследование. Клиническая ортопедия и сопутствующие исследования. 2015; 473: 372.
  8. Джулиани Ф. и др. Терапия с применением животных, используемая при тревожных расстройствах у пациентов с нарушением обучаемости: обсервационное исследование. Европейский журнал интегративной медицины. 2017; 14: 13.
  9. Denzer-Weiler C, et al. Использование терапии с использованием животных в сочетании с физиотерапией в стационарном реабилитационном учреждении: отчет о клиническом случае.Дополнительные методы лечения в клинической практике. 2018; 32: 139.
  10. Krause-Parello CA, et al. Pet-терапия: улучшение социального и сердечно-сосудистого благополучия у пожилых людей, проживающих в сообществе. Журнал общественного здравоохранения. 2016; 33: 1.
  11. Scales K, et al. Доказательные нефармакологические методы лечения поведенческих и психологических симптомов деменции. Геронтолог. 2018; 58: S88.
  12. Что такое собака-терапевт? Американский клуб собаководства. https://www.akc.org/sports/title-recognition-program/therapy-dog-program/what-is-a-therapy-dog/.По состоянию на 19 июня 2018 г.
  13. Вмешательства с использованием животных: Определения. Американская ветеринарная медицинская ассоциация. https://www.avma.org/KB/Policies/Pages/Animal-Assisted-Interventions-Definitions.aspx?PF=1. По состоянию на 8 июля 2018 г.
Узнать больше Подробно

.

8 фактов, которые вы не знали о терапии с использованием животных (AAT)

8 фактов, которых вы не знали о терапии с использованием животных (AAT)
Это больше, чем просто ласки щенки.

1. Консультанты часто включают ААТ в традиционные методы лечения депрессии, тревожности, посттравматического стрессового расстройства и т. Д.

Консультанты, обученные AAT, могут использовать силу связи человека и животного, чтобы помочь людям чувствовать себя более комфортно во время сеанса или помочь клиентам, практикующим социальные или коммуникативные навыки.

2. Невысказанная связь с животным может помочь вам вылечиться.

В дополнение к доказательствам усиления привязанности, которую терапевтическое животное привносит на сеанс, многие консультанты заметили необходимость уменьшения речевой активности во время ААТ.Клиенты могут даже выразить себя посредством физического взаимодействия с терапевтическим животным. Этот вариант безопасного и терапевтического физического взаимодействия - один из способов, которым терапевтическое животное может предложить возможности, выходящие за рамки возможностей консультантов-людей.

3. Собаки являются наиболее распространенным терапевтическим животным.

Собаки неразрывно связаны с людьми. Есть причина, по которой они часто используются после стихийных бедствий или антропогенных катастроф.

4. На втором месте лошади.


Лошади естественно наблюдают и реагируют на невербальные сигналы. Вот почему они отлично отражают эмоциональное и поведенческое состояние клиентов. Некоторым людям лошади помогают распознать дисфункциональные модели поведения, что может привести к более здоровым отношениям.

5. Морские свинки, ламы, кошки и кролики также играют роль в ААТ.

Поскольку консультанты работают с терапевтическими животными по-разному, утвержденные стандарты имеют решающее значение. В 2016 году Американская ассоциация консультантов создала компетенцию в области терапии с использованием животных для профессиональных консультантов, сфокусированную на знаниях и навыках, необходимых для эффективного ААТ.

6. Животные AAT - это не то же самое, что животные-поводыри или животные для эмоциональной поддержки.

Животные AAT обучаются для работы в среде консультирования и ситуациях, в которых они работают.Они часто живут с консультантами, которые работают с ними, что может укрепить их связь и помочь в общении во время их консультационных сессий.

Животных-поводырей обучают индивидуально для работы или выполнения заданий для человека с ограниченными возможностями. Животные-поводыри - единственные животные, которых разрешается допускать на предприятия и другие объекты, обслуживающие население.

Животные, оказывающие эмоциональную поддержку, также играют важную роль, хотя их необязательно обучать выполнять задания для человека с ограниченными возможностями.


7. Животное с AAT является равноправным партнером на консультационной сессии.

Консультант является защитником животных с ААТ, гарантируя, что животное не будет чрезмерно стимулировано во время сеанса. Животным AAT требуются регулярные перерывы для доступа к воде и передышки, а также тихая зона отдыха и уединения. Консультант следит за тем, чтобы животное получило эти вещи - и все остальное, что могло бы утешить.

8. Животные неофициально помогают специалистам в области психического здоровья на протяжении десятилетий.

Зигмунд Фрейд включал своего чау-чау, Джофи, в свои консультации в 1930-х годах. Помимо оценки настроения пациентов, Джофи точно знал, когда прошло 50 минут и пора заканчивать сеанс.

В 1960-х годах пионер ATT доктор Борис Левинсон задокументировал свой опыт общения со своим «помощником-терапевтом» Джинглзом, собакой, которая помогла даже серьезно замкнутым молодым людям добиться значительных успехов.

При намеренном и правильном внедрении AAT может быть полезным инструментом для всех типов консультантов в самых разных условиях - от маленьких детей в классах до пожилых людей, живущих с уходом, до ветеранов, выздоравливающих после травм, связанных с войной. .

Источники:
Stewart, L. , Chang, C., Rice, R. (2013). Эмерджентная теория и модель практики в терапии с использованием животных в консультировании. Журнал творчества в области психического здоровья , 8: 4, 329-348, DOI: 10.1080 / 15401383.2013.844657.
Стюарт, Л. , Чанг, К., Джейнс, А. (2013). Существо утешает . Консультации сегодня, , май 2013 г. Источник: http://ct.counseling.org/2013/05/creature-comforts/.
Стюарт, Л. , Чанг, К., Кресс, В. (2013). Психотерапия в консультации . ACA: Практические обзоры. Получено с: http://counseling.org/knowledge-center/center-for-counseling-practice-policy-and-research.

Служебные, эмоциональные и терапевтические животные

Животные могут играть очень важную роль, помогая людям с ограниченными возможностями и в рамках терапевтических мероприятий.Большинство людей знают о роли животных-поводырей, таких как собаки-поводыри, но другие виды животных-помощников могут быть менее знакомы.

Недавно разработанная юридическая категория животных-помощников - это животных эмоциональной поддержки (ESA) . Это животные, которые обеспечивают товарищество и эмоциональную поддержку людям, у которых диагностировано психологическое расстройство. Они задокументированы письмом от медицинского работника, которое юридически гарантирует, что они могут жить со своим проводником и сопровождать их в самолетах, освобожденные от сборов, которые будут взиматься за животное-компаньон.

Некоторые люди ошибочно представляют своих животных как животных-помощников, чтобы отвести их в места, где домашние животные не допускаются, чтобы избежать платы или из-за неправильного понимания роли животного. Для ветеринаров важно помогать своим клиентам правильно идентифицировать своих животных, а также обеспечивать уход и советы в соответствии с ролью животного.

AVMA признает и поддерживает федеральное определение служебных животных в соответствии с Законом об американцах с ограниченными возможностями; федеральные правила содержания животных, оказывающих эмоциональную поддержку, в соответствии с Законом о справедливых жилищных условиях и Законом о реабилитации 1973 года; и предоставляет руководящие принципы, касающиеся вмешательств с использованием животных.На своем заседании в июле 2017 года Палата делегатов АВМА одобрила политику в отношении роли ветеринара в поддержке соответствующего отбора и использования служебных, вспомогательных и терапевтических животных, предложенную Руководящим комитетом по взаимодействиям человека и животных.

Узнайте больше о животных-поводырях из отчета AVMA: Животные-поводыри: права доступа и проблема мошенничества. Мошенничество может быть неприятной проблемой, и для ветеринаров важно активно поддерживать надлежащее использование животных-помощников и инициативы по борьбе с мошенничеством, чтобы на людей, использующих этих животных по их прямому назначению, не возлагалось чрезмерное бремя.

Если вы являетесь членом AVMA и хотели бы предоставить информацию или предложения Руководящему комитету по взаимодействиям человека и животных, касающиеся животных-помощников или животных, используемых в терапевтических целях, отправьте электронное письмо в комитет по адресу humananimalbondavma [dot] org.

Правовой контекст использования животных-помощников - определения

Классификация Определение Согласно определению
Животные-поводыри «Любое животное, которое работает, оказывает помощь или выполняет задачи на благо человека с ограниченными возможностями или оказывает эмоциональную поддержку, которая облегчает один или несколько выявленных симптомов или последствий инвалидности», как определено ADA.4 «Лица с ограниченными возможностями могут иметь право содержать животное-помощник в качестве разумного приспособления в жилых помещениях, которые в противном случае налагают ограничения или запреты на животных. Чтобы иметь право на такое жилье, животное-помощник должно быть необходимым, чтобы предоставить человеку равную возможность пользоваться жилищем и пользоваться им или участвовать в жилищных услугах или программах. Кроме того, должна существовать взаимосвязь или связь между инвалидностью человека и помощью, которую оказывает животное.Если эти требования соблюдены, жилищное учреждение, программа или служба должны разрешить использование животного-помощника в качестве жилого помещения, если только они не могут продемонстрировать, что разрешение на использование животного-помощника приведет к чрезмерному финансовому или административному бремени или коренным образом изменит характер жилищной программы или Сервисы." США Департамент жилищного строительства и городского развития (FHEO-2013-01)
Служебное животное «Любая собака, которая индивидуально обучена выполнять работу или выполнять задачи в интересах человека с ограниченными возможностями, включая физическую, сенсорную, психиатрическую, интеллектуальную или другую умственную отсталость.Другие виды животных, дикие или домашние, обученные или необученные, не являются животными-поводырями для целей этого определения. Работа или задачи, выполняемые служебным животным, должны быть напрямую связаны с инвалидностью человека. Примеры работы или задач включают, помимо прочего, помощь слепым или слабовидящим людям с навигацией и другими задачами, предупреждение глухих или слабослышащих людей о присутствии людей или звуков, обеспечение ненасильственной защиты или спасательные работы, перетаскивание инвалидной коляски, оказание помощи человеку во время припадка, оповещение людей о наличии аллергенов, получение таких предметов, как лекарства или телефон, оказание физической поддержки и помощи с равновесием и стабильностью людям с ограниченными возможностями передвижения, а также помощь людям с психическими и неврологическими нарушениями, предотвращая или прерывая импульсивное или деструктивное поведение.Сдерживающее преступление воздействие присутствия животного и обеспечение эмоциональной поддержки, благополучия, комфорта или товарищества не являются работой или задачами для целей этого определения ». Миниатюрные лошади были добавлены в качестве специального положения в ADA. Миниатюрная лошадь должна быть разграблена под контролем проводника, может быть размещена на предприятии и не нарушает правила техники безопасности. Закон 1990 года об американцах с ограниченными возможностями (раздел 35.136)
Любое животное, которое обучено индивидуально или способно оказать помощь квалифицированному лицу с ограниченными возможностями; или любое животное, которое, согласно документации, необходимо для эмоционального благополучия пассажира… Психиатрические служебные животные признаются служебными животными, но считаются животными, оказывающими эмоциональную поддержку, и, следовательно, на них распространяются применимые нормативные требования, i.е. документация. Закон о доступе к авиаперевозчикам (ACAA) и CFR Part 382
Животное для эмоциональной поддержки Животное для эмоциональной поддержки (ESA) может быть животным любого вида, использование которого поддерживается квалифицированным врачом, психиатром или другим специалистом в области психического здоровья в зависимости от потребности, связанной с инвалидностью. ESA не нужно обучать для выполнения какой-либо конкретной задачи. ESA не квалифицируются как животные-поводыри в соответствии с Законом об американцах с ограниченными возможностями (ADA), но они могут быть разрешены в качестве разумного приспособления для лиц с ограниченными возможностями в соответствии с Законом о справедливом жилищном обеспечении.Закон о доступе к авиаперевозчикам предусматривает определенные льготы для ESA, путешествующих на рейсах авиакомпаний, хотя может потребоваться документация. Закон о справедливом жилищном обеспечении (42 U.S.C. Part 3604) и Закон о доступе к авиаперевозчикам (ACAA) и C.F.R. Часть 382.117
Терапевтическое животное Терапевтическое животное - это тип вмешательства с участием животных, при котором существует «целенаправленное вмешательство, при котором животное, отвечающее определенным критериям, является неотъемлемой частью процесса лечения.Терапия с использованием животных проводится в различных условиях и может быть групповой или индивидуальной ». Закон о доступе к авиаперевозчикам (ACAA) и CFR Part 382; AVMA Вмешательства с использованием животных: определения


Найдите дополнительную информацию, включая ссылки, в книге «Животные-помощники: права доступа и проблема мошенничества» (PDF).

Исследования в области терапии с использованием животных | UCLA Health

По вопросам психического здоровья:

  • Простое прикосновение к животным вызывает автоматическую реакцию расслабления.
    • Люди, взаимодействующие с животными, обнаружили, что ласка животного способствует высвобождению серотонина, пролактина и окситоцина - всех гормонов, которые могут играть роль в улучшении настроения.
  • Снижает беспокойство и помогает людям расслабиться.
  • Обеспечивает комфорт.
  • Снижает одиночество.
  • Повышает умственную стимуляцию.
    • Помогает вспомнить воспоминания и помогает упорядочить временные события у пациентов с травмами головы или хроническими заболеваниями, такими как болезнь Альцгеймера.
  • Может обеспечить побег или счастливое отвлечение.
  • Может действовать как катализатор в терапевтическом процессе.
    • Может помочь сломать лед.
    • Может снизить начальное сопротивление, которое может сопровождать терапию.

За физическое здоровье:

  • Понижает кровяное давление и улучшает состояние сердечно-сосудистой системы.
  • Уменьшает количество лекарств, необходимых некоторым людям.
  • У тревожных замедляется дыхание.
  • Выделяет множество гормонов, таких как фенилэтиламин, обладающий тем же действием, что и шоколад.
  • Уменьшает общую физическую боль.
  • Больше расслабляйтесь во время упражнений.
    • Участники были мотивированы, получили большее удовольствие от сеансов терапии и почувствовали, что атмосфера сеанса была менее стрессовой во время терапии с использованием животных.
  • Для детей с аутизмом
    • Многие дети с аутизмом чувствуют глубокую связь с животными и считают, что они могут общаться лучше, чем люди.
    • Дети с аутизмом значительно чаще использовали язык, а также социальное взаимодействие, чтобы выиграть сеансы терапии с участием животных по сравнению со стандартными сеансами терапии без них.

Анималотерапия у пациентов, госпитализированных с сердечной недостаточностью

Американский журнал интенсивной терапии, 2007 г. (http://ajcc.aacnjournals.org/content/16/6/575.full)

Польза для здоровья от вмешательств с использованием животных

Дополнительный обзор практики здравоохранения, 2007 г. (Скачать PDF)

Дети с аутизмом и собаки-терапевты в социальном взаимодействии

Журнал Общества психологической антропологии, 2010 г. (Скачать PDF)

Деменция и терапия с использованием животных

Американский журнал болезни Альцгеймера и других деменций, 2003 г. (Загрузить PDF)

Собаки снимают тревогу, улучшают состояние здоровья госпитализированных пациентов с сердечной недостаточностью

Реферат Американской кардиологической ассоциации 2513 (Скачать PDF)

Преимущества терапии с использованием животных в больничных отделениях интенсивной терапии

Университет Джона Хопкинса, 2018 г. (Скачать PDF)

ДАЛЛАС, ноябрь.15. Когда дело доходит до здравоохранения, «ходить к собакам» - это хорошо, согласно новому исследованию, опубликованному на научных сессиях Американской кардиологической ассоциации в 2005 г.

Исследователи обнаружили, что 12-минутное посещение лучшего друга человека помогло работе сердца и легких, снизив давление, уменьшив выброс вредных гормонов и уменьшив тревогу среди госпитализированных пациентов с сердечной недостаточностью. Выгоды превышали те, которые были получены в результате посещения добровольца или оставления в одиночестве.

Было показано, что терапия с использованием животных (AAT) снижает артериальное давление у здоровых пациентов и пациентов с гипертонией. Это также снижает беспокойство у госпитализированных пациентов.

Тем не менее, терапевтический подход с использованием собак для успокоения умы людей и улучшения здоровья считался скорее «тонкостью», чем достоверной наукой, сказала Кэти М. Коул, RN, MN, CCRN, ведущий автор исследования и клиническая медсестра III. в Медицинском центре Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.

Чтобы определить потенциальную пользу терапии с использованием животных для здоровья, исследователи изучили 76 госпитализированных пациентов с сердечной недостаточностью и их реакцию на посещение либо группой людей-добровольцев и собак, либо только людьми-добровольцами, либо отсутствием посещения (группа в состоянии покоя). ).Пациенты были случайным образом распределены по одному из этих трех подходов.

«Мы изучили влияние собак на переменные, характеризующие сердечную недостаточность, включая изменения сердечной функции, нейроэндокринную активацию (гормон стресса) и психологические изменения в настроении», - сказал Коул.

Вмешательство длилось 12 минут. В группе собак-добровольцев специально обученные собаки (12 разных пород) лежали на кроватях пациентов, чтобы пациенты могли прикасаться к ним во время взаимодействия с командой собак-волонтеров.

Исследователи наблюдали за гемодинамикой пациентов - коллективной системой измерения объема крови, функции сердца и сопротивления кровеносных сосудов. Они измерили гемодинамическое давление непосредственно перед 12-минутным вмешательством, через восемь минут после вмешательства и через четыре минуты после вмешательства. Исследователи также измерили уровни адреналина и норадреналина в этих трех временных точках и провели тест на тревогу до и после вмешательства.

Исследователи обнаружили, что показатели тревожности снизились на 24% у участников, которых посетила команда волонтеров и собак.Результаты для группы, состоящей только из добровольцев, упали на 10 процентов, а оценка для группы в состоянии покоя не изменилась. Исследователи измерили тревожность с помощью инвентаризации тревожности, составленной самим Спилбергером.

Уровни гормона стресса адреналина упали в среднем на 14,1 пикограмм / мл или на 17 процентов в группе волонтеров и собак; 2% в группе, состоящей только из волонтеров; и выросли в среднем на 7 процентов в группе отдыха.

Легочный капиллярный клин, измерение давления в левом предсердии, упало в среднем на 2.1 мм рт. Однако он увеличился на 3 процента для группы, состоящей только из добровольцев, и на 5 процентов для группы в состоянии покоя.

Систолическое давление в легочной артерии, измеряющее давление в легких, упало в группе волонтеров и собак на 5 процентов во время и на 5 процентов после терапии. Он повышался во время и после терапии в двух других группах.

Группа волонтеров и собак показала большее улучшение, чем группа, состоящая только из добровольцев, в отношении давления в правом предсердии, уровня норадреналина и частоты сердечных сокращений.

«Это исследование демонстрирует, что даже кратковременное общение с собаками оказывает благотворное физиологическое и психосоциальное воздействие на пациентов, которые этого хотят», - сказал Коул. «Эта терапия заслуживает серьезного рассмотрения в качестве дополнения к медикаментозной терапии госпитализированных пациентов с сердечной недостаточностью. Собаки - большое утешение. Они делают людей более счастливыми, спокойными и более любимыми. Это очень важно, когда вы напуганы и плохо себя чувствуете».

Соавторы: Анна Гавлински, R.N., D.N.Sc., и Нил Стирс, Ph.Д.


Заявления и выводы авторов исследований, опубликованные в научных журналах Американской кардиологической ассоциации, принадлежат исключительно авторам исследования и не обязательно отражают политику или позицию ассоциации. Американская кардиологическая ассоциация не делает никаких заявлений и не дает никаких гарантий относительно их точности или надежности.

Примечания: Это исследование является первым рандомизированным испытанием терапии с использованием животных, в котором изучались пациенты с тяжелой сердечной недостаточностью в условиях интенсивной терапии.Катехоламины норадреналина и адреналина ранее не изучались в дополнение к сердечно-легочным измерениям с использованием катетера легочной артерии.

Участвовали двенадцать различных пород, что помогает добавить внешней достоверности этой части исследования. Породы включали двух золотистых ретриверов, 1 большой пиренейский, 1 стандартный пудель, 1 немецкую овчарку, 1 таксу, 2 лабрадора, 1 ирландский сеттер, 1 бернский зенненхунд, 1 бордер-колли, 1 миниатюрный шнауцер.

Никаких инцидентов или негативных контактов с собаками, сертифицированными в программе People Aninmal Connection в Медицинском центре UCLA, не происходило.

Терапия с использованием животных | Альянс собак-терапевтов

По данным Американской ветеринарной медицинской ассоциации (AVMA), терапия с использованием животных или мероприятия с участием животных используют домашних животных, таких как собаки, для обеспечения возможностей для мотивации, обучения или отдыха с целью улучшения качества жизни человека.В такой терапии эти животные являются неотъемлемой частью процесса лечения и предназначены для улучшения физических, социальных, эмоциональных и когнитивных функций человека. Тем не менее, терапия с использованием животных (AAT) как концептуальный термин в медицине является относительно новым. Истоки AAT берут начало во многих дисциплинах на протяжении веков, включая психологию, социологию, психиатрию, а позже и ветеринарию.

В предыдущей статье мы рассмотрели историю ААТ, восходящую к древней Греции, и использование домашних животных для помощи людям в преодолении физических и психических заболеваний.Греческий врач Гиппократ считал занятия верховой ездой расслабляющими и считал, что они имеют терапевтическое значение, которое может помочь людям с неизлечимыми недугами. В этой статье мы рассмотрим, как терапия с использованием животных используется в современной медицине и терапии для помощи людям с медицинскими и психическими заболеваниями.

Что такое терапия с использованием животных?

Терапия с использованием животных (AAT) - это использование животных взаимодействий с пациентами, чтобы помочь вылечиться от проблем со здоровьем или помочь людям справиться с определенными заболеваниями.Те медицинские работники и терапевты, которые поддерживают AAT, считают, что он имеет много преимуществ, таких как помощь в личном и социальном развитии, повышение самооценки, улучшение психического здоровья, улучшение социальных навыков, а также повышение навыков сочувствия и воспитания.

Некоторые формы ААТ включают регулярный уход за животными, например кормление, уход и купание животных. Другие формы ААТ включают животных, которых доставляют в лечебное учреждение для взаимодействия с пациентом. Например, волонтеры ATD привозят своих собак-терапевтов в реабилитационные центры, хосписы, больницы, дома престарелых и другие учреждения, чтобы посетить и пообщаться с теми, кто нуждается в комфорте.

Отец терапии с использованием животных - доктор Борис Левинсон

В 1960-х годах пионер ATT доктор Борис Левинсон занимался детскими терапевтическими сессиями. Когда собака доктора Левинсона, Джинглс, находилась в комнате на сеансах терапии ребенка, он заметил, что сеансы были намного более продуктивными. В конце концов, доктор Левинсон обнаружил, что замкнутые дети, которым было трудно общаться, чувствовали себя более непринужденно, когда присутствовал Джинглс, и часто делали реальные попытки вступить в разговор.

Домашнее животное - это островок здравомыслия в безумном мире. Дружба сохраняет свои традиционные ценности и ценности в отношениях с домашним животным. Будь то собака, кошка, птица, рыба, черепаха или что-то еще, можно полагаться на тот факт, что домашнее животное всегда останется верным, близким, неконкурентоспособным другом, независимо от того, какое счастье или несчастье принесет нам жизнь.

Изначально многие сверстники Левинсона увольняли его работу. Однако Левинсон проигнорировал скептиков и в 1969 году написал книгу под названием «Детская психотерапия, ориентированная на домашних животных», тем самым зарекомендовав себя отцом терапии с использованием животных.В 1971 году Левинсон провел опрос 319 психологов и обнаружил, что 16% использовали животных-компаньонов в своих терапевтических сессиях.

Собаки и терапия с использованием животных

Клыки часто используются в больницах, психиатрических учреждениях и реабилитационных центрах, где их присутствие уменьшает чувство страха, недоверия, гнева и агрессии и помогает обогатить межличностные отношения. Во время посещения собак-терапевтов пациенты прерывают свое однообразие и делятся моментами, которые позволяют им отключиться от своей болезни и почувствовать себя в безопасности и полон надежд.В учреждениях для престарелых, находящихся в специализированных учреждениях, частое общение с собакой сохраняет людей активными, стимулирует контакт с реальностью, способствует самопомощи и улучшает физическое благополучие, просто делая их счастливыми.

Во время визита собак-терапевтов пациенты прерываются от монотонности и делятся моментами, которые позволяют им отключиться от своей болезни и почувствовать себя защищенными и полными надежды. В учреждениях для престарелых, находящихся в лечебных учреждениях, частое общение с собакой сохраняет людей активными, стимулирует контакт с реальностью, способствует самопомощи и улучшает физическое благополучие, просто делая их счастливыми.

Эффект настолько положительный, что в настоящее время в тюрьмах используют собак-терапевтов для снижения уровня насилия, антиобщественного поведения, случаев самоубийств и наркомании. Помимо этого, собаки также делают немало для улучшения отношений между заключенными и охранниками. Эти занятия повышают самооценку, помогая заключенным развивать сострадание, терпение и доверие, что помогает заключенным в их возможной социальной реинтеграции. Влияние собак-терапевтов, наряду с людьми, которые добровольно работают в качестве хендлеров, тестеров и наблюдателей, незаменимо для оказания помощи людям во многих областях лечения.

Вспомогательная терапия, которую проводят собаки, основана на связи между людьми и собаками, когда собака в качестве партнера выступает в роли посредника и мотиватора. Эксперты часто рекомендуют эти методы лечения детям с аутизмом, подросткам из группы риска, пожилым людям с деменцией, людям, страдающим нейропсихологическими состояниями и физиологическими расстройствами, среди прочего. При психологической терапии с участием детей или взрослых собаки могут помочь снизить стресс и кровяное давление.Кроме того, собаки вызывают чувство радости, желание жить и, как правило, ускоряют процесс выздоровления. Некоторые исследования, например, проведенные Международной кинологической федерацией, даже предполагают физиологические преимущества, демонстрируя, что дети, живущие вместе с собаками, имеют более стабильную иммунную систему, чем дети, живущие в домах без домашних животных.

Будущее терапии с использованием животных

AAT набирает популярность. Например, отчет за 2011 год Министерства здравоохранения и социальных служб США, Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC) и Национального центра здравоохранения по статистике здоровья показывает, что почти 60% поставщиков услуг хосписа, которые предоставляют альтернативные методы лечения, предлагают домашнюю терапию. пациентам.Несмотря на то, что AAT набирает популярность, его преимущества трудно измерить и «доказать» с точки зрения медицины, психиатрии и психологии. По этой причине многие эксперты в области ААТ считают, что терапия недооценена и что необходимо провести дополнительные исследования, чтобы подтвердить преимущества ААТ. К счастью, проводятся междисциплинарные исследования и исследования преимуществ AAT. Вот несколько примеров:

В 2003 году Американский журнал болезни Альцгеймера и других деменций опубликовал исследование, в котором был сделан следующий вывод:

Эффекты терапевтического оздоровительного вмешательства с использованием терапии с использованием животных (AAT) на возбужденное поведение и социальные взаимодействия пожилых людей с деменцией были изучены с использованием инвентаризации ажитации Коэна-Мэнсфилда и технологической карты терапии с использованием животных.В пилотном исследовании 15 жителей дома престарелых с деменцией принимали участие в ежедневном вмешательстве AAT в течение трех недель. Результаты показали статистически значимое уменьшение возбужденного поведения и статистически значимое увеличение социального взаимодействия до и после тестирования.

Исследование, проведенное в 2009 году в Университете Лойола в Чикаго, показало, что взрослым, которые использовали собачью терапию во время восстановления после операции по замене сустава, потребовалось на 50% меньше обезболивающих.

В 2010 году Журнал Общества психологической антропологии опубликовал пилотное исследование, в котором изучалась терапия с использованием животных для детей с расстройствами аутистического спектра.Исследование было сосредоточено на том, как взаимодействие детей с собаками, дрессировщиками и членами семьи способствовало их общению и участию в повседневных делах. Исследование пришло к выводу, что дети с аутизмом получают социальную выгоду от общения с собаками-поводырями и собаками-терапевтами.

Примите участие в терапии с использованием животных

Как волонтер Альянса собак-терапевтов вы можете сыграть жизненно важную роль в будущем AAT. Свяжитесь с нами, чтобы узнать, как вы можете изменить ситуацию к лучшему.

Что такое терапия с использованием животных? | TheraPet

Терапия с использованием животных (AAT) - это использование животных в качестве терапевтического средства для облегчения выздоровления и реабилитации пациентов с острыми или хроническими заболеваниями.

В чем разница между терапией с использованием животных (AAT) и посещением?

Терапия с использованием животных - это когда животных используют для целенаправленных лечебных сеансов. Эти цели могут быть физическими, умственными, эмоциональными и / или социальными.Программа посещений - это когда животные сопровождают своих владельцев в учреждение и навещают его с пациентами или жителями. Независимо от типа программы, все животные должны пройти проверку темперамента, пройти полный ветеринарный осмотр и пройти обучение послушанию перед началом работы с пациентами.

Каковы преимущества AAT по сравнению с традиционными методами?

AAT предлагает множество преимуществ помимо тех, которые доступны при использовании традиционных методов лечения.В нашу эпоху управляемого ухода и снижения затрат AAT позволяет терапевтам использовать один лечебный инструмент, животное, для достижения различных целей. В условиях больницы эти цели включают, помимо прочего, улучшение диапазона движений, силы и выносливости пациентов, баланса и подвижности, а также чувствительности. Во время того же сеанса с использованием животного можно устранить когнитивные и перцепционные дефициты. Пациент также получает психосоциальные преимущества, такие как установление взаимопонимания, повышение самооценки и мотивации, а также снижение стресса.Какой еще способ предлагает такое разнообразие преимуществ в такой восхитительной упаковке?!?!?!

В чем разница между темпераментом и обучением?

Темперамент - это естественное или инстинктивное поведение животного. Это врожденная реакция животного на стресс. Дрессировка - это обучение животного следовать командам, находясь под контролем человека. Животные для успешной терапии и посещения должны иметь здоровый темперамент и обучаться послушанию.

Почему терапевтических животных следует проверять на темперамент?

Животные, участвующие в программах посещений или AAT, оказываются в очень стрессовых ситуациях каждый раз, когда работают с пациентами. Для безопасности пациентов важно, чтобы животные инстинктивно реагировали безопасным и предсказуемым образом независимо от условий.

Какой медицинский скрининг требуется для терапевтических животных?

Ветеринар проверяет будущую терапевтическую собаку на предмет общего хорошего самочувствия, здоровых зубов и десен, хорошего состояния шерсти и кожи, а также любых хронических заболеваний или состояний, которые могут мешать животному работать с максимальной эффективностью.Кроме того, владельцы должны предоставить доказательства того, что все прививки действительны.

Как мне настроить программу посещений или AAT в моем учреждении?

Чтобы создать программу AAT, нужно начать с обращения к администрации учреждения с хорошо организованным планом. Это должно включать: четко написанные политики и процедуры; обучение персонала предлагаемой программе; план набора волонтеров и обучения; план обучения и тестирования потенциальных терапевтических животных, а также план реализации программы.

Какие животные подходят для включения в программу?

Самые популярные животные для программ AAT - собаки, кошки и лошади. Однако также можно использовать птиц, кроликов, морских свинок, свиней и лам. Размер и расположение учреждения, а также количество пациентов являются важными факторами, которые следует учитывать. В настоящее время в программе Therapet есть собаки, кошки и птица.

Любое животное, используемое для лечения и посещения, должно быть сертифицировано организацией, которая предоставляет:

Требуется постоянное обучение животного и владельца и страхование ответственности
, покрывающее животное и владельца во время волонтерской деятельности.

Если вы планируете создать программу лечения с помощью животных или программу посещений, вы должны определить, какие критерии используются организацией, которая будет предоставлять вам животных. Успех вашей программы будет зависеть от должным образом обученных бригад животных / владельцев.

Как мое животное может стать терапевтом?

  • Обучение послушанию
  • Полная заявка и ветеринарный осмотр
  • Полный курс навыков терапевта
  • Пройти тест на квалификацию терапевта
  • Пройти тест на темперамент Therapet
  • Начать участие в программах AAT или посещений и завершить период обучения продолжительностью от 1 до 3 месяцев.

Therapet предоставляет семинары, чтобы помочь другим учреждениям начать программы; однако мы сертифицируем животных только в районе Восточного Техаса из-за тщательного наблюдения и обучения, которое, как мы чувствуем, необходимо животным для работы в этих более сложных условиях.

Для получения дополнительной информации о сертификации животного с помощью Therapet, пожалуйста, ознакомьтесь с нашей информацией о сертификации.

Психотерапия с помощью животных

Терапия с помощью животных (AAT) - это подходы к охране психического здоровья, которые включают животных в процесс психотерапии, подчеркивая связь, возникающую во время взаимодействия человека и животного.Эмоциональное выздоровление и позитивная психологическая трансформация часто происходят, когда отношения между человеком и терапевтическим животным растут.

Профессионалы часто выступают за использование животных в психотерапевтическом лечении, потому что животные могут вызывать яркое множество питающих эмоций, и многие люди, ищущие помощи, положительно отзываются на идею заботы о другом существе.

Чем может помочь терапия с использованием животных?

Психотерапия с использованием животных может принести множество психологических и физиологических преимуществ.Люди, которые взаимодействуют с животными с целью терапии, могут почувствовать улучшение здоровья, в том числе:

  • Пониженный уровень стресса
  • Снижение гнева и агрессии
  • Снижение враждебности к себе и другим
  • Улучшение социального взаимодействия
  • Снижение пульса и артериального давления
  • Рост выпуска бета-эндорфинов
  • Повышение самооценки, терпения и доверия
  • Чувство расширения возможностей

Улучшение настроения и снижение тревожности, как правило, являются стабильными результатами при использовании ААТ.Люди, которые воспринимают враждебность или пренебрежение со стороны других людей, могут вместо этого принять неосуждающую и безоговорочную привязанность и внимание со стороны животного. Исследования AAT демонстрируют эти результаты почти у всех участников, независимо от возраста, продолжительности сеанса или тяжести симптомов.

Доказано, что терапия с использованием животных приносит пользу не только людям, но и животным. Согласно исследованиям между лошадьми и людьми, а также между людьми и собаками, каждое существо испытывает положительные результаты от внимания, полученного от другого.

Типы психотерапии с использованием животных

Специалисты, управляющие или наблюдающие за ААТ, могут работать с любым типом животных, в зависимости от предпочтений и личных потребностей человека, проходящего терапию.

Животные, которые могут использоваться в качестве терапевтических средств, включают, помимо прочего, лошадей, собак, дельфинов, рыб, птиц и мелких домашних грызунов, таких как крысы или хомяки.

Некоторые методы лечения, такие как дельфинотерапия, дают неоднозначные результаты. Хотя маловероятно, что они будут вредными, они могут или не могут дать желаемый терапевтический эффект, и их следует дополнительно исследовать, чтобы определить их долгосрочные эффекты.Другие, такие как терапия для лошадей, имеют множество исследований, подтверждающих их положительное влияние на психическое здоровье реципиентов.

Организации, предлагающие AAT, могут предоставить участникам широкий выбор животных на выбор, работая на большой ферме или создав своего рода контактный зоопарк, наполненный животными, одобренными AAT. Пока психотерапевт участвует в процессе психотерапии и животное-участник (-ы) обучено или одобрено для использования в качестве терапевтического животного, специфика ААТ может быть определена терапевтом и лицом, получающим терапию.

Некоторые стационарные лечебные центры организованы вокруг долгосрочного AAT, предлагая лагерь, программы по погружению в природу, занятия с животными и другие возможности. Некоторые из них сосредоточены на конкретном аспекте психического здоровья. Лагеря скорби, например, предлагают детям, которые пережили личную потерю, возможность проработать эмоциональные переживания с лошадьми или собаками.

Владение терапевтом или животным-компаньоном, например собакой, обученной распознавать и уменьшать беспокойство, лишь в общих чертах считается типом психотерапии с использованием животных.AAT, по определению, предполагает активное участие специалиста в области психического здоровья. Исследования, оценивающие преимущества ААТ, обычно не включают данные, собранные в этой конкретной популяции.

Терапия с использованием животных для всех возрастов

Люди любого возраста могут увидеть пользу от общения с животными в условиях психотерапии. Маленькие дети часто видят резкое улучшение межличностных отношений с помощью терапии с использованием лошадей. Например, маленькие дети, которые не могут выразить физический и эмоциональный комфорт и близость с другими, или которым это трудно, могут с большей готовностью сформировать такой тип связи с лошадью или другим животным.

Эта уникальная связь может помочь ребенку развить такие качества, как терпение, уважение, сочувствие, принятие, уверенность, напористость и ответственность. Невысказанное общение между ребенком и животным может способствовать развитию вербальных и невербальных коммуникативных навыков у ребенка. Все эти качества помогают детям поддерживать безопасные и взаимоуважительные отношения в трудные времена на протяжении всей их жизни.

Исследования показали, что психотерапия с использованием животных также оказывает положительное влияние на стареющих людей и пожилых людей.AAT может быть особенно эффективным для людей, у которых раньше были собаки или другие животные, но которые больше не могут заботиться о своем собственном животном. Повторное пребывание в присутствии домашних животных может помочь напомнить людям о любви, которую они испытывали к предыдущим животным, пробуждая воспоминания и уменьшая одиночество.

Проблемы и ограничения

Разнообразные животные могут помочь людям в психотерапии, и некоторым, возможно, потребуется соблюдать осторожность с некоторыми животными. Например, лошади могут представлять значительную опасность из-за своего веса и размера, особенно для детей.Некоторые люди могут испытывать аллергию на некоторых животных или окружающую среду, например собак, лошадей и сено.

Проконсультируйтесь с врачом, если у вас есть какие-либо проблемы со здоровьем, которые могут повлиять или осложнить опыт психотерапии с использованием животных. Как всегда, посоветуйтесь со своим психиатром, чтобы выбрать метод с использованием животных, который принесет наибольшую пользу и приведет к положительному эмоциональному прогрессу.

Артикул:

  1. Бэнкс, М.Р. и Бэнкс, В. А. (2002). Влияние терапии с использованием животных на одиночество среди пожилых людей в учреждениях длительного ухода. Журналы геронтологии, серия A: биологические и медицинские науки, 57 (7), M428-M432. Получено с https://academic.oup.com/biomedgerontology/article/57/7/M428/553460
  2. .
  3. Баркер, С. Б. (1999). Терапевтические аспекты взаимодействия человека и животного-компаньона. Psychiatric Times, 16 (2), 45-46. Получено с http: // citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.730.8607&rep=rep1&type=pdf
  4. Баркер, С. Б., и Доусон, К. С. (1998). Влияние терапии с использованием животных на оценку тревожности госпитализированных психиатрических пациентов. Психиатрическая служба, 49 (6), 797-801. Получено с http://ps.psychiatryonline.org/doi/abs/10.1176/ps.49.6.797
  5. Халльберг, Л. (2008). Путь лошади: изучение силы взаимоотношений лошади и человека. Блумингтон, IN: iUniverse.
  6. Хамфрис, Т.Л. (2003). Эффективность дельфинотерапии как поведенческого вмешательства для маленьких детей с ограниченными возможностями. Мосты, 1 (6), 1-9. Получено с http://www.waterplanetusa.com/images/Effectiveness_of_Dolphin_Assisted_Therapy.pdf
  7. Марино, Л., и Лилиенфельд, С. О. (2007). Дельфинотерапия: больше ошибочных данных и ошибочных выводов. Anthrozoös, 20 (3), 239-249. Получено с http://www.tandfonline.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *