Учебник по патофизиологии: Книги — Патофизиология

Список учебной литературы по патологической физиологии

Обязательная литература:

  1. Патологическая физиология /Под ред.А.Д.Ад. и Л.М.Ишимовой. –М.: Медицина, 1980. – 520 с.

  2. Патологическая физиология /Под ред.А.Д.Ад. и В.В.Новицкого. – Томск, 1994. – 468 с.

  3. Патофизиология. Курс лекций /Под ред проф. П.Ф.Литвицкого. – М.: ММА им. И.М.Сеченова, 1993.

  4. Патологическая физиология /Под ред. В.В.Иванова. – Красноярск, 1994. – 315 с.

  5. Патологическая физиология /Под ред. Проф. Н.Н.Зайко и проф. Ю.В.Быця – Киев: «Лотос», 1996. –644 с.

  6. Патологическая физиология /Под ред. проф В.А.Фролова. – М., 1997. –568с.

  7. Патологическая физиология /Под ред. проф. А.И.Воложина. – М., 2000.

Практикумы:

  1. Руководство к практическим занятиям по патофизиологии /Под ред. проф. Н.И.Лосева. – М., 1985. – 207 с.

  2. Руководство к практическим занятиям по патофизиологии /Под ред. С.М.Павленко. – М., 1974.

  3. Практикум по патологическоф физиологии /Под ред. проф. А.И.Воложина. – М., 1998. – 212 с.

Дополнительная литература:

  1. Воспаление (этиология, патогенез, принципы лечения) /Под ред. проф. А.И.Воложина и проф. Д.Н.Маянского. – М., 1996. –111 с.

  2. Патофизиология эндокринной системы /Под ред Н.И.Воложина. – М.: Изд-во ММСИ, 1997. – 110с.

  3. Патофизиология почки.Пер. с англ. – 2-е изд., испр. –М. –СПб.: «Издательство БИНОМ» – «Невский Диалект», 1999. – 206 с., ил.

  4. Патофизиология крови. Пер с англ. –М. –СПб.: «Издательство БИНОМ» – «Невский Диалект», 2000. – 448 с., ил.

  5. Физиология и патофизиология терморегуляции /Под ред. А.И.Воложина. –М.: Изд.ММСИ. 1995. – 49 с.

Дополнительная литература (по специальности «Общая патология»):

1. Очерки истории общей патологии. Д.С. Саркисов. – 2-е издание. –М: медицина, 1993.

2. Д.С. Саркисов. Избранные лекции по общей патологии, вып.1 Предмет общей патологии, некоторые вопросы ее истории и преспективы дальнейшего развития. М., 1992.

3. Д.С. Саркисов. Избранные лекции по общей патологии, вып.2 Структурные основы адаптации и компенсации нарушенных функций М., 1992.

4. Д.С. Саркисов. Избранные лекции по общей патологии, вып.3 некоторые вопросы современного учения о болезни. М., 1993.

5. Воспаление (этиология, патогенез, принципы лечения) /Под ред. проф. А.И.Воложина и проф. Д.Н.Маянского. –М., 1996. –111 с.

6. Патофизиология эндокринной системы /Под ред. Н.И.Воложина. – М.: Изд-во ММСИ, 1997. – 110с.

7. Патофизиология почки. Пер. с англ. – 2-е изд., испр. –М. –СПб.: «Издательство БИНОМ» – «Невский Диалект», 1999. – 206 с., ил.

8. Патофизиология крови. Пер с англ. –М. –СПб.: «Издательство БИНОМ» – «Невский Диалект», 2000. – 448 с., ил.

9. Физиология и патофизиология терморегуляции /Под ред. А.И.Воложина. –М.: Изд. ММСИ. 1995. – 49 с.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ (для специальности общая патология)

  1. Учение о болезни (нозология) (уч.-метод. пособие). Воложин А.И. и Петрова П.Г., Москва, 1997.
  2. Этические требования к работе с экспериментальными животными (учебное пособие). Долгов В.В. и Гигаури В.С., Москва, 1998.
  3. Пособие к практическим занятиям студентов по патологической физиологии. В.П.Низовцев., Куйбышев, 1987.
  4. Патофизиология гипоксических состояний и адаптации организма к гипоксии (уч.-метод. пособие). Н.И.Лосев и Н.К.Хитров, Москва, 1982.
  5. Терминологический словарь по курсу патофизиологии (уч. пособие) Н.И.Лосев и М.Н.Чернявский, Москва, 1989.
  6. Вопросы общей патологии (ус-метод. пособие). А.Ш.Зайчик, Ленинград, 1985.
  7. Патогенез острого воспалительного процесса (уч-метод. пособие). А.И.Воложин, Москва, 1984.
  8. Воспаление (этиология, патогенез, принципы лечения) /уч-метод. пособие. Л.Н.Ишимова, Москва, 1996.
  9. Учебно-методическое руководство к практическим занятиям по патологической физиологии. Л.Н.Ишимова, Москва, 1971.
  10. Патофизиология КЩР (метод. пособие) А.И.Воложин, М., 1991.
  11. Физиология и патофизиология терморегуляции (уч. пособие). А.И.Воложин, М., 1979.
  12. Механизмы антибластомной резистентности организма (уч. пособие) А.Х.Коган и П.Ф.Литвицкий, М., 1979.
  13. Патофизиология системы гемостаза в общеклинической и стоматологической практике (метод. пособие). А.И.Воложин и Н.Н.Петрищев, М., 1996.
  14. Клиническое исследование функции аппарата внешнего дыхания (метод. пособие). Ф.В.Тетенев В.М.Макаров, Якутск, 1994.
  15. Механическая желтуха (уч. пособие). К.В.Лапкин и Ю.Ф.Пауткин, М., 1990.
  16. Патофизиология эндокринной системы (уч.метод. пособие). Н.И.Лосев и А.И.Воложин, М.,1997.
  17. Занимательная патофизиология (задания для студентов МИ). В.Д.Линденбратен, Хабаровск, 1978.
  18. Метод., указания к практическим занятиям по патофизиологии для студентов III курса. Ю.Н.Орестенко и А.Д.Сафонова, Тернополь, 1984.
  19. Метод., указания к практическим занятиям по патофизиологии, общая нозология. Е.А.Маркова и И.Ю.Бондаренко, Тернополь, 1984.
  20. Метод., указания к практическим занятиям по патофизиологии. С.М.Павленко, М., 1957.
  21. Общая патофизиология, общая нозология, типовые патологические процессы (метод. указания). Н.Ф.Глебова, Петрозаводск, 1985.
  22. Метод., указания к практическим занятиям по патофизиологии. В.В.Михайлов и А.И.Воложин, М., 1984.
  23. Метод., указания к практическим занятиям по патофизиологии. Е.А.Маркова, Тенополь, 1985.
  24. Практические занятия по общей патофизиологии (метод. указания). А.И.Воложин и Н.А.Жижина, М., 1988.
  25. Практические занятия по частной патофизиологии. Метод указания. А.И.Воложин и Н.А.Жижина, М., 1985.
  26. Метод., разработка практических занятий по курсу «Патология». Томск, 1984.
  27. Метод., разработка практических занятий по курсу «Гематология». Томск, 1979.
  28. Метод., разработка практических занятий по курсу «Патофизиология» для студентов ЛФ и ПФ. Томск, 1977.
  29. Метод., разработка практических занятий по курсу «Патофизиология» для студентов ЛФ и ПФ. Томск, 1978.
  30. Метод., рекомендации к практическим занятиям по патофизиологии. Е.П.Кожевникова и Г.П.Смирнов, Оренбург, 1980.

Содержание

A_D_Ado_-_Patologicheskaya_fiziologia_2000_g

 

КОЛЛЕКТИВ АВТОРОВ

А.Д. Адо

 

Ю.А. Владимиров

академик РАМН, профессор, зав. кафедрой биофи-

 

зики РГМУ

А.Г. Чучалин

академик РАМН, профессор, директор НИИ пульмо-

 

нологии МЗ РФ, зав. кафедрой терапии РГМУ

В.Т. Ивашкин

академик РАМН, профессор, зав. кафедрой пропедев-

 

тики внутренних болезней ММАим. И.М. Сеченова

Н.В. Медуницин

член-корр. РАМН, профессор, директор НИИ стан-

 

дартизации и контроля биологических препаратов

 

им. Л.А. Тарасевича

В.И. Пыцкий

профессор, докт. мед. наук, кафедра общей пато-

 

логии РГМУ

Г.В. Порядин

профессор, докт. мед. наук, зав. кафедрой патоло-

 

гической физиологии РГМУ

ПИ. Мчедпишвили

профессор, докт. мед. наук, зав. отд. института физи-

 

ологии им. И.С. Бериташвили академии наук Грузии

Ю.А. Шилинис

профессор, докт. мед. наук, Научно-исследователь-

 

ский центр «Музей медицины» РАМН

Н.А. Мазур

профессор, докт. мед. наук, зав. кафедрой кардио-

 

логии Российской академии постдипломного обра-

 

зования

А.А. Ярилин

профессор, докт. мед. наук, зав. отделом ГНЦ — ин-

 

ститута иммунологии МЗ РФ

В.Б. Кошелев

профессор, докт. биологических наук,кафедрой нор-

 

мальной и патологической физиологии МГУ

Ю.А. Свердлов

профессор, докт. мед. наук, кафедра патологической

 

физиологии РГМУ

И.Н. Бокарев

профессор, докт. мед. наук, кафедра терапии ММА

 

им. И.М. Сеченова

Г.М. Козинец

профессор, докт. мед. наук, зав. лабораторией ци-

 

тологии Гематологического научного центра РАМН

B.C. Шапот

 

А.А. Шептулин

профессор, докт. мед. наук,кафедра пропедевтики

 

внутренних болезней ММАим. И.М. Сеченова

Ю.М. Левин

профессор, докт. мед. наук, зав. лаборатории РНИИ

 

геронтологии РАМН

Патофизиология. Литвицкий. 2013

ЛИТВИЦКИЙ

ПЁТР ФРАНЦЕВИЧ

ПАТОФИЗИОЛОГИЯ.

КЛИНИЧЕСКАЯ ПАТОФИЗИОЛОГИЯ

МОСКВА 2013

2

Учеьник рекомендован для преподавателей и студентов учреждений высшего профессионального образования,

обучающихся по специальностям 060101.65 «Лечебное дело», 060103.65 «Педиатрия», 060104.65 «Медико-профилактическое дело», 060105.65 «Стоматология».

Литвицкий. П.Ф.

Патофизиология. Клиническая физиология. 2013. Учебник подготовлен с учётом современных программ по патофизиологии и клинической патофизиологии для медицинских вузов.

В учебнике изложены материалы, характеризующие предмет,

цели и методы патофизиологии; основные понятия нозологии, общей этиологии и патогенеза; современные представления о типовых патологических процессах, типовых формах патологии органов и физиологических систем; отдельных, наиболее распространённых

3

клинических синдромах и болезнях, принципах их диагностики,

лечения и профилактики.

Материалы учебника необходимы и достаточны для формирования основ рационального врачебного мышления,

формирования умения эффективно решать профессиональные врачебные задачи.

ПРЕДИСЛОВИЕ

В мае 1849 года на медицинском факультете Императорского Московского университета в России началось обучение студентов на первой единой кафедре патологической анатомии и патологической физиологии. Ее возглавил экстраординарный профессор Алексей Иванович Полунин.

Через 20 лет – в 1869 году от этой единой кафедры отделилась кафедра патологической анатомии, а кафедру и учебную дисциплину «Патологическая физиология» обозначили как кафедру и дисциплину «Общая патология». Такое их название сохранялось вплоть до 1924 года, когда они вновь получили название «Патологическая физиология»

(«Патофизиология»).

Настоящий учебник является информационным компонентом самодостаточного учебно–методического комплекса

«ПАТОФИЗИОЛОГИЯ», в который, помимо учебника, входят также оценочные средства (ситуационные задачи и тестовые задания),

руководство к занятиям для преподавалей и студентов по патофизиологии; компактная версия учебника на русском языке; курс лекций, задачи и тесты на английском языке; компакт-диск

(включающий медицинскую мини-энциклопедию, исторические сведения о зарождении и развитии патофизиологии в России,

нормативы биохимических показателей человека, более 1000 блок-схем информации по ключевым вопросам патологии человека, словарь упомянутых в учебнике ключевых понятиях, характеристику наиболее социально значимых болезней человека, справочник о названных в

тексте учебника учёных, словарь правильных ударений), а также набор цветных настенных учебных таблиц.

Материалы учебно–методического комплекса

«ПАТОФИЗИОЛОГИЯ» могут использоваться при решении профессиональных врачебных задач как приведенных в настоящем комплексе, так и разработанных самостоятельно преподавателями кафедр других медицинских вузов.

Конечной целью учебной дисциплины

«Патофизиология»

и ее

учебно–методического комплекса является

формирование

у

обучающихся:

1) умения эффективно решать врачебные задачи на основе патофизиологического анализа данных о патологических процессах,

состояниях, реакциях и заболеваниях с использованием знаний о закономерностях и механизмах их возникновения, развития и завершения, а также формулировать принципы (алгоритмы, стратегию)

и методы их выявления, лечения и профилактики;

2)методологической, методической и практической базы

рационального мышления и эффективного профессионального действия врача.

Понятие «Патофизиологический анализ» подразумевает:

• проведение анализа и оценки данных о формах патологии, синдромах или заболеваниях, имеющихся у пациента, либо приведенных в ситуационных задачах;

• формулирование на этой основе аргументированного заключения об их этиологии и патогенезе, принципах, алгоритмах и методах диагностики, стратегии лечения и профилактики.

Оптимальным является поэтапное изучение дисциплины

«Патофизиология. Клиническая патофизиология»:

первый этап – формирование современных научных представлений о том или ином патологическом процессе, состоянии или реакции, форме патологии, синдроме или заболевании в процессе освоения информационных материалов учебника;

второй этап – контроль уровня теоретической подготовки с

использованием обучающих и контролирующих тестов и ситуационных задач (они приводятся в сборнике задач и тестовых заданий настоящего учебно-методического комплекса).

третий этап – отработка умения по применению теоретических

знаний на практике: в процессе решения конкретных клинических

ситуационных и клинико-лабораторных задач.

Заведующий кафедрой патофизиологии

Первого ММГМУ имени И.М. Сеченова

член-корр. РАМН, профессор П.Ф. Литвицкий.

СОДЕРЖАНИЕ

ОБЩАЯ ПАТОФИЗИОЛОГИЯ:

ОБЩАЯ НОЗОЛОГИЯ И ТИПОВЫЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ.

Глава 1. Введение. Происхождение термина «Патофизиология».

Становление и развитие патофизиологии в России

Глава 2. Предмет, задачи, методы и разделы патофизиологии Глава 3. Общая нозология Глава 4. Наследственность, изменчивость и патология Глава 5. Повреждение клетки

Глава 6. Патофизиология воспаления Глава 7. Типовые нарушения теплового обмена организма

Глава 8. Патофизиология инфекционного процесса Глава 9. Типовые расстройства углеводного обмена

Глава 10. Типовые нарушения обмена белков и нуклеиновых кислот Глава 11. Типовые расстройства липидного обмена Глава 12. Типовые нарушения водного обмена Глава 13. Типовые расстройства ионного обмена

Глава 14. Типовые нарушения кислотно-основного состояния Глава 15. Типовые расстройства обмена витаминов

8

Глава 16. Патофизиология гипоксии Глава 17. Типовые нарушения иммуногенной реактивности.

Иммунопатологические состояния и реакции Глава 18. Типовые нарушения тканевого роста. Новоообразования

Глава 19. Патофизиология наркоманий, токсикоманий, отравлений Глава 20. Патофизиология адаптационного синдрома и стресса Глава 21. Патофизиология экстремальных состояний

ЧАСТНАЯ ПАТОФИЗИОЛОГИЯ:

ТИПОВЫЕ ФОРМЫ ПАТОЛОГИИ ОРГАНОВ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Глава 22. Типовые формы патологии системы крови Глава 23. Типовые формы нарушений сердечно-сосудистой системы

Глава 24. Типовые формы расстройств системы внешнего дыхания Глава 25. Типовые формы патологии системы пищеварения Глава 26. Типовые формы патологии печени

Глава 27. Типовые формы нарушений экскреторной функции почек Глава 28. Типовые формы патологии эндокринной системы Глава 29. Типовые формы патологии нервной системы

ЧАСТЬ I. ОБЩАЯ ПАТОФИЗИОЛОГИЯ: ОБЩАЯ НОЗОЛОГИЯ И ТИПОВЫЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ.

Патологическая физиология — А. Д. Адо — Учебник

Скачать бесплатно учебник "Патологическая физиология", А. Д. АдоГод выпуска: 2000

Автор: А. Д. Адо

Жанр: Патофизиология

Формат: DjVu

Качество: Отсканированные страницы

Описание: Предлагаемый учебник «Патологическая физиология» выходит через 5 лет после предыдущего его издания (под ред. А.Д. Адо и В.В. Новицкого—Томск, 1994), в написании которого участвовали сотрудники кафедр патологической физиологии разных регионов России и стран СНГ. Это способствовало более полному использованию опыта разных школ, однако значительно усложнило редактирование, требовавшего постоянного контакта с авторами, и резко удлинило сроки подготовки учебника к изданию. В результате учебник подвергался серьезной критике со стороны патофизиологов.
Будучи тяжело больным, А.Д. Адо начал работу над следующим изданием учебника «Патологическая физиология» . К его подготовке были привлечены ученики и соратники Андрея Дмитриевича Адо — ныне известные специалисты по патофизиологии и патологии Российского государственного медицинского университета, где А.Д. Адо проработал почти 40 лет. Созданный учениками А.Д. Адо редакционный совет счел полезным и целесообразным привлечь к составлению учебника специалистов в соответствующих областях патофизиологии, известных в России и за рубежом.
В последнее время отмечается быстрое развитие точных наук и создание на базе их достижений новых методов исследования.
Это привело к тому, что при анализе механизмов развития болезней человека стали широко использоваться инструментальные методы и частный раздел патофизиологии постепенно превратился в клиническую патофизиологию. В связи с этим к участию в создании учебника привлечены также видные ученые-клиницисты, внесшие вклад в развитие патофизиологии соответствующих систем организма.


Содержание учебника

ОБЩАЯ НОЗОЛОГИЯ
Глава 1. Общее учение о болезни. А.Д. Адо
1.1. Здоровье и болезнь
1.1.1. Норма и здоровье
1.1.2. Определение сущности болезни
1.1.3. Патологическая реакция, патологический процесс, патологическое состояние
1.2. Общие вопросы учения об этиологии болезней
1.3. Общие вопросы учения о патогенезе болезней 
1.4. Исходы болезни
Глава 2. Местные и общие реакции организма на повреждение
2.1. Общая патология клетки. Ю.А. Владимиров
2.1.1. Повреждение клеток в патологии
2.1.2. Нарушение функций клеточных структур
2.1.3. Механизмы нарушения барьерной функции биологических мембран
2.1.4. Другие причины нарушения барьерных свойств липидного слоя мембран
2.1.5. Нарушение электрической стабильности липидного слоя
2.2. Общие реакции организма на повреждение. В.И. Пыцкий
2.2.1. Общий адаптационный синдром (стресс)
2.2.2. Активация протеолитических систем плазмы крови
2.2.3. Шок
2.2.4. Кома
2.2.5. Ответ острой фазы. Ю.С. Свердлов
Глава 3. Реактивность и резистентность организма, их роль в патологии. А.Д. Адо, Г.В. Порядин, Г. П. Щелкунова
3.1. Реактивность организма
3.2. Виды реактивности 
3.3. Формы реактивности
3.4. Методы оценки реактивности
3.5. Резистентность
3.6. Факторы, влияющие на реактивность и резистентность организма
3.7. Роль наследственности
Глава 4. Иммунитет и его место в патологии. А. А. Ярилин
4.1. Основные представления о строении и функционировании иммунной системы
4.2. Общая стратегия иммунной защиты
4.3. Иммунодефицитные состояния
4.3.1. Первичные иммунодефициты
4.3.2. Вторичные иммунодефициты
4.4. Аутоиммунные процессы 
4.5. Лимфопролиферативные процессы
Глава 5. Аллергия. В.И. Пыцкий
5.1. Взаимоотношение аллергии и иммунитета
5.2. Аллергены. Этиология аллергических заболеваний Н. В. Медуницин
5.3. Специфические аллергические реакции. В.И. Пыцкий
5.3.1. Аллергические реакции I типа (анафилактические)
5.3.2. Аллергические реакции II типа
5.3.3. Аллергические реакции III типа
5.3.4. Аллергические реакции IV типа. Н.В. Медуницин
5.4. Атопия. Атопические и псевдоатопические заболевания В. И. Пыцкий
5.4.1. Механизмы развития
5.4.2. Механизмы обратимой обструкции дыхательных путей
5.5. Псевдоаллергия
5.5.1. Гистаминовый тип псевдоаллергии
5.5.2. Нарушение активации системы комплемента
5.5.3. Нарушения метаболизма арахидоновой кислоты
ТИПОВЫЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Глава 6. Патологическая физиология периферического (органного) кровообращения и микроциркуляции Г. И. Мчедлишвили
6.1. Артериальная гиперемия
6.2. Ишемия
6.3. Нарушение реологических свойств крови, вызывающее стаз в микрососудах
6.4. Венозный застой крови
6.5. Отек головного мозга
6.6. Кровоизлияние в мозг
Глава 7. Воспаление. Г.В. Порядин, Ю.С. Свердлов
7.1. Нарушение микроциркуляции
7.2. Воспалительные экссудаты
7.3. Эмиграция лейкоцитов периферической крови в очаг воспаления
7.4. Фагоцитоз
7.5. Специализированные функции нейтрофилов, моноцитов и эозинофилов при воспалении.
7.6. Медиаторы воспаления
7.7. Исходы воспаления
7.8. Биологическое значение воспаления
Глава 8. Лихорадка. А.Д. Адо, Ю.С. Свердлов
8.1. Этиология
8.2. Патогенез
8.3. Функция органов и систем
8.4. Значение лихорадки для организма
8.5. Лихорадочные синдромы
Глава 9. Патологическая физиология обмена веществ
9.1. Нарушение обмена белков. Г.В. Порядин
9.1.1. Нарушение расщепления и всасывания белков
9.1.2. Замедление поступления аминокислот в органы и ткани
9.1.3. Нарушение синтеза белков
9.1.4. Патология межуточного обмена белков (нарушение обмена аминокислот)
9.1.5. Изменение скорости распада белка
9.1.6. Патология конечного этапа обмена белков
9.2. Нарушение обмена липидов. Л.Н. Осколок
9.2.1. Нарушение транспорта липидов и перехода их в ткани
9.2.2. Роль нарушений липидного обмена в патогенезе атеросклероза
9.2.3. Жировая инфильтрация и жировая дистрофия
9.3. Нарушение обмена углеводов. Н.Л. Богуш
9.3.1. Нарушение переваривания и всасывания углеводов в желудочно-кишечном тракте
9.3.2. Нарушение синтеза и расщепления гликогена
9.3.3. Нарушение регуляции углеводного обмена
9.4. Нарушение водного баланса. М.А. Адо
9.4.1. Основы регуляции водного баланса
9.4.2. Формы нарушения водного баланса
9.5. Нарушение электролитного баланса. М.А. Адо, Л.И. Куликова
9.5.1. Нарушение баланса натрия
9.5.2. Нарушение баланса калия
9.5.3. Нарушение баланса кальция
9.5.4. Нарушение баланса фосфатов
9.5.5. Нарушение баланса магния
9.6. Нарушение кислотно-основного баланса Г. П. Щелкунова
9.6.1. Основы регуляции кислотно-основного баланса
9.6.2. Основные показатели КОБ
9.6.3. Формы нарушения кислотно-основного баланса
Глава 10. Гипоксия. В. Б. Кошелев
10.1. Классификация и механизмы развития гипоксических состояний
10.2. Компенсаторно-приспособительные реакции при гипоксии
10.3. Нарушение обмена веществ и физиологических функций при гипоксии 
10.4. Коррекция гипоксии: необходим избыток или недостаток кислорода?
Глава 11. Механизмы опухолевого роста М.А. Красильников, B.C. Шапот, А.В. Лихтенштейн
11.1. Механизмы клеточного деления
11.2. Патофизиология клеточного деления
11.2.1. Активация онкогенов
11.2.2. Инактивация генов-супрессоров
11.2.3. Нарушение апоптоза
11.2.4. Нарушение механизмов репарации ДНК
11.3. Опухолевый рост
11.3.1. Классификация
11.3.2. Этиология опухолей
11.3.3. Свойства опухолевых клеток in vitro
11.3.4. Межклеточная кооперация
11.3.6. Взаимоотношения опухоли и организма
11.3.7. Механизмы резистентности опухолей к терапевтическим воздействиям
НАРУШЕНИЕ ФУНКЦИЙ ОРГАНОВ И СИСТЕМ
Глава 12. Патологическая физиология нервной системы Ю.С. Свердлов
12.1. Общие реакции нервной системы на повреждение
12.2. Нарушение функции нервной системы, вызванное наследственно обусловленным нарушением обмена веществ
12.3. Метаболические энцефалопатии 
12.4. Повреждение мозга, обусловленное нарушением мозгового кровотока
12.5. Расстройства функций нервной системы, обусловленные повреждением миелина
12.6. Нарушение нервных механизмов управления движениями
12.6.1. Расстройства движений, обусловленные повреждением двигательной системы
Глава 13. Нарушение функций вегетативной нервной системы А.Д. Адо, Ю. С. Свердлов
13.1. Нарушение механизмов регуляции артериального давления
13.2. Расстройства функций мочевого пузыря
13.3. Нарушение потоотделения
13.4. Нарушение вегетативной иннервации глаза
13.5. Вегетативные расстройства, возникающие при повреждении гипоталамуса
Глава 14. Боль. Ю.С. Свердлов
Глава 15. Патологическая физиология эндокринной системы В. И. Пыцкий

15.1. Нарушение центральных механизмов регуляции
15.2. Патологические процессы в железах
15.3. Периферические (внежелезистые) механизмы нарушения активности гормонов
15.4. Роль аутоаллергических (аутоиммунных) механизмов в развитии эндокринных нарушений
Глава 16. Патологическая физиология эндокринных желез В. И. Пыцкий
16.1. Нарушение функций гипофиза
16.1.1. Недостаточность функции гипофиза
16.1.2. Гиперфункция передней доли гипофиза
16.2. Нарушение функций надпочечников
16.2.1. Кортикостероидная недостаточность
16.2.2. Гиперкортикостероидизм
16.2.3. Гиперфункция мозгового слоя надпочечников
16.3. Нарушение функций щитовидной железы
16.3.1. Гипертиреоз
16.3.2. Гипотиреоз
16.4. Нарушение функций околощитовидных желез
16.5. Нарушение функций половых желез
Глава 17. Патологическая физиология кровообращения Н.А. Мазур
17.1. Краткие сведения о функции сердечно-сосудистой системы
17.2. Атеросклероз
17.2.1. Теории происхождения
17.2.2. Регресс атеросклероза
17.3. Нарушение коронарного кровотока
17.3.1. Ишемия миокарда
17.3.2. Оглушенный и бездействующий миокард
17.3.3. Реперфузия миокарда
17.3.4. Острый инфаркт миокарда
17.4. Артериальнаягипертензия
17.4.1. Патогенез гипертонической болезни
17.4.2. Вторичная артериальная гипертензия
17.5. Патогенез артериальной гипотензии
17.6. Механизмы развития сердечной недостаточности
17.6.1. Систолическая форма сердечной недостаточности
17.6.2. Диастолическая форма сердечной недостаточности
17.7. Механизмы развития аритмий
17.7.1. Нарушение образования импульсов
17.7.2. Риэнтри
17.7.3. Нарушение проводимости
Глава 18. Патологическая физиология внешнего дыхания. А. Г. Чучалин, Г В. Порядин, А.Р. Татарский, Е.В. Бобков, С.Н.Авдеев
18.1. Определение понятия «дыхательная недостаточность»
18.2. Оценка функций внешнего дыхания при дыхательной недостаточности
18.3. Патофизиологические варианты дыхательной недостаточности
18.3.1. Центрогенная дыхательная недостаточность
18.3.2. Нервно-мышечная дыхательная недостаточность
18.3.3. «Каркасная» дыхательная недостаточность
18.3.4. Механизмы дыхательной недостаточности при патологии дыхательных путей
18.3.5. Паренхиматозная дыхательная недостаточность
18.4. Показатели газового состава крови при дыхательной недостаточности
18.4.1. Гипоксемическая (I типа) дыхательная недостаточность
18.4.2. Гиперкапнически-гипоксемический (вентиляционный) тип дыхательной недостаточности
Глава 19. Патологическая физиология крови. И.Н. Бокарев, Г.И. Козинец, Г.В. Порядин, В.М. Погорелов
19.1. Основы регуляции клеточного цикла
19.2. Патология красной крови
19.2.1. Анемии 
19.2.2. Эритроцитозы
19.3.Тромбоцитоз
19.4. Патология белой крови
19.4.1. Лейкоцитопении
19.4.2. Лейкоцитоз
19.5. Лейкозы (гемобластозы, лейкемии)
Глава 20. Патология свертывания крови. И.Н. Бокарев
20.1. Факторы, поддерживающие кровь в жидком состоянии
20.2. Геморрагические синдромы
20.3. Патология, обусловленная гиперкоагуляцией: тромботический синдром
20.4. Синдром диссеминированного внутрисосудистого свертывания крови (ДВС-синдром)
20.5. Методы оценки нарушений системы гемокоагуляции
Глава 21. Патология лимфатической системы Ю.М. Левин, С. Г. Топорова
21.1. Нарушение лимфообразования
21.2. Недостаточность транспорта лимфы
21.3. Нарушение свертывания лимфы
21.4. Роль лимфатической системы в развитии отека
21.5. Функции лимфатической системы при развитии воспаления 
Глава 22. Патологическая физиология пищеварения В.Т Ивашкин, А. А. Шептулин
22.1. Нарушение функций пищевода
22.2. Нарушение функций желудка
22.2.1. Нарушения секреции соляной кислоты и пепсина
22.2.2. Нарушение слизеобразующей функции желудка 
22.2.3. Патофизиологические механизмы язвенной болезни
22.2.4. Нарушение двигательной функции желудка
22.3. Патофизиологические механизмы болей в животе
22.4. Нарушение экзокринной функции поджелудочной железы
22.4.1. Патофизиологические механизмы развития острого панкреатита
22.4.2. Патофизиологические механизмы развития хронического панкреатита
22.5. Нарушение функций кишечника
22.5.1. Нарушение переваривания и всасывания в кишечнике
22.5.2. Нарушения двигательной функции кишечника
Глава 23. Нарушение функций печени и желчевыводящих путей В.Т. Ивашкин, А.А. Шептулин
23.1. Печеночно-клеточная недостаточность
23.2. Патофизиологические механизмы синдрома портальной гипертензии
23.3. Патофизиологические механизмы желтухи
23.5. Патофизиологические механизмы холелитиаза
Глава 24. Патологическая физиология почек. М.А. Адо
24.1. Нарушение клубочковой фильтрации
24.2. Нарушение функций канальцев
24.3. Изменение состава мочи
24.4. Нефротический синдром
24.5. Острая почечная недостаточность
24.6. Хроническая почечная недостаточность
24.7. Мочекаменная болезнь

Патофизиология — 6-е издание

перейти к содержанию
  • О Elsevier
    • О нас
    • Elsevier Connect
    • Карьера
  • Продукты и решения
    • R & D Solutions
    • Клинические Решения
    • Исследовательские платформы
    • Исследовательская разведка
    • образование
    • Все решения
  • Сервисы
    • Авторы
    • редакторы
    • Рецензенты
    • Библиотекари
.

Патофизиология-MCQ — Патофизиология 1 — UWS

Патофизиология MCQ

1. Цереброваскулярные травмы (CVA):

а) односторонние неврологические нарушения, которые медленно решают

б) генерализованные неврологические дефициты, которые исчезают через 24 часа в) в) неврологический дефицит, длящийся всего несколько минут.

d) неврологический дефицит, который медленно развивается и может развиться в CVA. д) внезапный очаговый неврологический дефицит, длящийся более 24 часов.

2. подтверждается наличием крови в спинномозговой жидкости (CSF). а) транзиторная ишемическая атака (ТИА)

б) в) тромботический инсульт с лакунарным инфарктом

г) геморрагический инсульт д) петехическое кровоизлияние

3. После травмы головы это положительный признак трансенториальной грыжи.

а) лобная головная боль) отек головы в месте травмы

в) увеличение пульса и частоты дыхания г) неравный зрачковый рефлекс и снижение уровня сознания

д) снижение артериального давления и повышение пульса

4.Структурные изменения головного мозга при болезни Альцгеймера обусловлены: а) отложением амилоидных бляшек и нейрофибриллярных клубков

б) дегенерацией базальных ганглиев в) гипертрофией нейронов лобной доли

г) демиелинизацией центральной нервной системы е) дегенерация дофаминовых рецепторов

5. Какое из этих определений описывает рассеянный склероз? а) нарушение, включающее разрушение миелиновой оболочки преимущественно в

в белом веществе ЦНС; б) тремор покоя, ригидность мышц, акинезия, наклон вперед,

в) дегенеративное заболевание базальных ганглиев, сопровождающееся недостаточностью дофаминергической нигростриатальной путь

d) наследственное дегенеративное расстройство с участием базальных ганглиев и коры головного мозга с непроизвольными движениями (хорея)

e) слабость во всех мышцах тела, но с нормальным интеллектом и сенсорными функциями.

6. У Билла есть травма шейного отдела спинного мозга. Набухание пуповины в угрожающем thilife, потому что: s область может быть

а) может возникнуть повышенное внутричерепное давление б) могут быть нарушены рефлексы

в) г) опорожнение мочевого пузыря не произойдет, может быть нарушена диафрагмальная функция

д) снижено внутричерепное давление может произойти

7. Несовершенный остеогенез характеризуется всеми следующими признаками, КРОМЕ:

а) б) глазные изменения, влияющие на хрупкость склеры и восприимчивость к множественным #

в) потеря слуха, которая может привести к глубокой глухоте.г) несовершенный дентиногенез.

e) увеличение плотности костей и отсутствие воронелизации

8. Все факторы, способствующие возникновению ревматоидного артрита, относятся к следующему: снижение

родов) а) гормональный (уменьшился во время беременности и увеличился после

б) преобразование нормальных антител в аутоантитела c) сезонные колебания: хуже в жарком климате

d) инфекционные микробы, такие как бактерии, микоплазмы e) длительное курение и вирусы

9.Узелки, проникающие в различные системы организма, например сердце, легкие, селезенка характерны для этого скелетного состояния:

а) б) остеоартрит, ревматоидный артрит

в) анкилозирующий спондилит г) остеопороз

10. Какие из следующих определений описывают болезнь Педжета? e) остеопетроз

a) симметричное воспаление суставов с образованием паннуса b) также известный как деформирующий остит, характеризующийся нарушенным моделированием кости

c) серонегативная артропатия с слиянием позвоночника и крестцово-подвздошных суставов d) злокачественная деструктивная опухоль часто встречается в костном мозге

e) дегенеративные изменения в суставном хряще с образованием кист и остеофитов

11.При остеоартрите наблюдаются все следующие признаки, кроме: а) костных шпор

б) в) трещиноватости разрушения суставного хряща синовиальной оболочки с образованием паннуса

г) наличия субхондральной кисты кости) фрагментов суставного хряща в суставе пробел

д) снижение скорости обмена веществ

17. Какая наиболее распространенная причина акромегалии? a) гормон (hGH) b) перепроизводство адренокортикотрофического гормона (ACTH) c) перепроизводство человеческого роста

перепроизводство гормона стимуляции щитовидной железы (TSH) d) недопродуцирование человеческого гормона роста (hGH) e) недостаточное производство адренокортикотрофического гормона (AC)

18.Когда организм вырабатывает антитела против своей собственной ткани, это гиперчувствительность б) клеточный иммунитет в) аутоиррмунное заболевание г) антитело алан: а) реакция

д) опсонизация

19. Все признаки нежелательного или несоответствующего иммунного ответа исключаются. :

а) иммунная система организма реагирует на собственные компоненты б) это опосредованное антителами или клетками

в) нормальные механизмы разрушаются г) имеет генетический или микробный триггер

д) иммунная защитная роль усиливается до точка повреждения

20.Осложнение, которое чаще всего возникает при открытом переломе: а) потеря периферических нервов

б) в) анемия вследствие кровопотери остеомиелит

г) атрофия кожи д) атрофия кости

21. Синдромы компартментов: а) поражают большие отсеки кровоизлияния

b) кровотечение в суставы c) приводит к ишемической контрактуре в мышцах

d) может привести к миоглобинурии e) оба b и c верны

22. Во время катания кончик правой лыжи Джона застрял в Снежный берег и его повороты вокруг, пока его правая голень не сломалась.Наиболее вероятный перелом, который он получил, был: а) поперечным

б) наклонным в) раздробленным

г) сегментальным д) спиральным

23. Миссис. Агуардо поступил в больницу со сложным косым переломом бедренной кости. Какие из следующих утверждений верно?

а) линия перелома проходит параллельно кости; б) линия перелома проходит по диагонали к стержню кости.

в) линия перелома проходит перпендикулярно кости; г) линия перелома проходит вертикально к стержню кости. кость

д) все вышеперечисленное не является правильным.

24. переломы обычно происходят у людей, которые занимаются новой деятельностью, которая является одновременно и напряженной, и повторяющейся.

а) наклонный б) усталость / стресс

в) зеленая метка г) соединение

25. Миастения Гравис определяется как: д) спиральные

ткани. а) заболевание, вызванное инфекцией, которая распространяется от кости к прилегающим мягким тканям в прилежащую кость. б) заболевание, вызванное инфекцией, поступающей извне, которая распространяется от

до

и утомляемость мышц в) рецидивирование, ремиссия нервно-мышечного расстройства с общей слабостью

г) утечка потенциально токсичного клеточного содержимого в системное кровообращение) образование кости в мышце в месте гематомы на

26.Crepitus указывает на наличие перелома. Он описывает: а) массивную кровопотерю

б) в) сломанную ткань в области звука перелома, создаваемого трением фрагментов перелома вместе, г)

сопровождающую боль дислокации и отек в месте перелома д)

27 . заболевание коронарной артерии может уменьшить миокарда кровоснабжение до depriimpairs метаболизма миокарда vation

а) ишемия миокарда б) инфаркт миокарда

с) легочная эмболия г) скелетно-мышечной штамм

е) перенапряжение

28.Возможная причина (ы) варикозного расширения вен — все следующие EXa) скрещивание ног в коленях CEPT:

b) длительные периоды стояния c) длительные периоды сидения

d) стягивающие предметы одежды e) ни один из вышеперечисленных

34. Эта клиническая характеристика указывает на то, что у пациента тяжелая астма: а) способность говорить по фразам; пульс 100-200 ударов в минуту

б) умение говорить в предложениях в) громкое хрипение

г) тихая грудь д) умеренное хрипение

35. Полицитемия при бронхите «синего пузыря» обусловлена: а) ранним разрушением эритроцитов (эритроцитов)

б) пострадавших лиц, имеющих «розовый цвет лица» и пыхтя.c) избыточное количество дефектных эритроцитов, которые переносят кислород в небольших количествах

d) потеря объема крови, вторичного к дегидратации e) перепроизводство эритроцитов, стимулированное хронической гипоксией

36. Обычно возникает легочная эмболия, когда: a) тромб рвется свободно из коронарных артерий и окклюзии легочной венозной системы

б) тромб отделяется от тромбоза глубоких вен и ложится в

легочной венозной системы. в) жировая эмболия развивается вторично по отношению к перелому кости и оседает в альвеолярных бронхиолах

г) тромб отделяется от глубокого венозного тромбоза и ложится в

легочной артериальной системе д) тромб в левой части желудка сердца разрывается ,

1. изменения электролитного состава пота 37. Кистозный фиброз характеризуется:

2. дисфункция экзокринных желез 3. утолщенные слизистые выделения бронхиол

4. фиброзные изменения в легких и поджелудочной железе

а) б) ) 1,3 1,2,

в) 2,4 г) 1,2,3,

д) 4

  1. Установлено, что у человека с воспалительным полиартритом отмечается высокий уровень лейкоцитов. Это сильно указывает на возможность определения уровня анти-дцДНК в крови.

А.полимиозит Б. СКВ C. болезнь Педжета D. реактивный артрит E. подагрический артрит

  1. Какое из следующих утверждений о аневризме ягод в мозге не соответствует действительности? А. при разрыве они вызывают внутримозговую гематому Б. после разрыва возникает внезапная головная боль C. они обычно протекают бессимптомно в течение многих лет D. после разрыва кровь появляется в субарахноидальном пространстве E. они обычно развиваются в точках бифуркации в круге Уиллиса

  2. 70-летняя женщина с остеопорозом переломы ее ногу на locabnormality.Она сообщает, что перелом произошел после небольшого падения. Какое из следующих существовавших ранее лучше всего описывает перелом? А. патологический перелом Б. сложный перелом C. ятрогенный перелом D. перелом зеленой палочки E. идиопатический перелом

регион может быть опасным для жизни, потому что A. может возникнуть повышенное внутричерепное давление B. опорожнения мочевого пузыря не произойдет C. функция дыхательных мышц может быть нарушена D. соматомоторные рефлексы будут нарушены E.сердце не получит симпатической стимуляции

  1. Почему рвота возникает у пациента с повышенным внутричерепным давлением?

А. стимуляция гипоталамического очага голода Б. давление на рвотный центр в мозговом веществе C. давление распространяется на спинномозговые нервы, контролирующие глотание D. хеморецепторы, реагирующие на изменения кровотока E. уменьшает приток крови к ЖКТ

  1. Что из следующего является правдивым утверждением о переходных ишемических атаках? A.они могут быть вызваны разрывом аневризмы головного мозга B. они производят переходную демиелинизацию в ЦНС C. они обычно вызывают диффузное повреждение аксонов D. они встречаются только у людей с выраженной гипертонией E. они могут предупредить о возможных цереброваскулярных травмах

  2. Как повреждается суставной хрящ при ревматоидном артрите?

A. кровоснабжение хряща потеряно Б. отложение токсических иммунных комплексов в хряще C. свертывание крови, происходящее в хряще D.ферментами, высвобождаемыми из лейкоцитов и синовиальных клеток Е. иммунная система, непосредственно атакующая хрондроциты

  1. Что из следующего верно в отношении мышечной дистрофии Дюшенна?

А. обусловлено генетическим отсутствием никотиновых рецепторов в нервно-мышечных соединениях Б. задействует только мышцы ног и таза C. это можно диагностировать с помощью антихолинэстеразного теста D. есть трудности с подъемом по лестнице или стоя в возрасте от 2 до 3 лет E. это может быть унаследовано, только если один из родителей имеет дистрофию Дюшенна

  1. Что ограничивает движение суставов при остеоартрозе?

А.более широкое пространство для суставов Б. значительный отек суставной капсулы C. фиброз с вовлечением суставных связок D. остеофиты и неправильная поверхность хряща E. уменьшилось количество синовиальной жидкости в полости

  1. При мышечной дистрофии Дюшена может происходить все перечисленное, кроме

А. Задержка расслабления мышц после сокращения Б. кардиомиопатия C. увеличение икроножных и дельтовидных мышц D. повышенный уровень CK в крови E. мышечные контрактуры на пятках

  1. Когда возникает вторичный туберкулез с разрушением тканей? A.когда гональные комплексы образуются в легких Б. когда реакция гиперчувствительности I типа развивается в ответ на М.tuberculosis C. при длительном воздействии сигаретного дыма D. когда человек по какой-либо причине становится ослабленным E. когда вакцина БЦЖ не вводится сразу же после воздействия микроба

  2. Что из перечисленного является наиболее вероятным у пациента с кровохарканьем? г с усталостью и

А. гипервентиляция B.пневмоторакс C. атипичная пневмония Д. вторичный туберкулез E. серьезный астматический эпизод

  1. Где обычно начинается воспаление у человека с анкилозирующим спондилитом? A. сначала бедра, а затем грудной отдел позвоночника B. периферические суставы, а затем переходит к позвонкам C. крестцово-подвздошных суставов с прогрессированием до позвоночника Д. Костовозвоночные суставы с прогрессированием по позвоночнику E. шейные и грудные позвонки, вызывающие кифоз

  2. Что из перечисленного является маловероятной причиной эмболического церебрального инфаркта? A.тромбоз в общей сонной артерии Б. атеросклероз дуги аорты / тромбоз C. тромбоз глубоких вен ног Д. настенные тромбы в левом желудочке E. тромбоз левого предсердия

  3. Пароксизмальная ночная одышка А. очень наводит на мысль о раке легких Б. возникает в связи с туберкулезом C. является проявлением легочного фиброза Д. является типичным симптомом обструктивной болезни легких E. обычно сопровождает отек легких

  4. Что является отличительной чертой синдрома первичной фибромиалгии?

Б.краткая потеря сознания C. значительные изменения в поведении D. постепенно усиливающаяся головная боль E. ретроградная амнезия

  1. 23-летняя женщина начинает испытывать проблемы с усталостью, у нас диагноз рассеянный склероз. Основная аномалия — это склонность и визуальные изменения.

А. Демиелинизация аксонных путей в ЦНС Б. потеря моторных нейронов в передних рогах спинного мозга C. сниженная активность ацетилхолина в нервно-мышечных соединениях D. истощение дофамина в ЦНС E.образование амилоидных бляшек и нейрофибриллярных клубков

  1. Пациент испытывает дыхательную недостаточность. Какой из ожидаемых? Следующие лабораторные значения будут

А. низкий гематокрит Б. анемия C. пониженный pH крови D. низкий PaCO E. гипопротеинемия

  1. Человек с болью в пояснице, распространяющейся вдоль левой стороны. Какое из следующих утверждений наиболее вероятно будет правильным? Распределение спинного нерва S1 на

А.он демонстрирует ранние проявления синдрома Брауна-Секарда Б. он, вероятно, имеет поражение спиноталамического тракта на противоположной стороне C. это следует ожидать на ранней стадии анкилозирующего спондилита D. у него скорее всего диабетическая невропатия E. он может показать слабость подошвенного сгибания

  1. Пульсоксиметрия показала 90%. Какое из следующих условий маловероятно? А. распространенная бронхопневмония Б. значительная легочная эмболия C. отек легких D.серьезная анемия E. астматический статус

  2. Годовалому ребенку ставят диагноз круп. Что из следующего присутствует? нг симптомы скорее всего

A. высокая температура и иногда сухой кашель Б. дыхательный стридор и лающий кашель C. плевритная боль в груди D. кровохарканье и слизистая продукция E. усталость и потеря веса

  1. Массивная легочная эмболия, скорее всего, приведет к А. развитие отека легких

Б.дисметрия и тремор намерения C. боль ниже уровня травмы D. гиперактивные спинальные рефлексы выше травмы E. потеря вегетативных рефлексов выше травмы

  1. У ребенка диагностирован церебральный паралич, характеризующийся поражением лица и рук. Какой из следующих типов церебральной оплаты неконтролируемого автоматического движения он испытывает?

А. спастический Б. атетоид C. атонический Д. психомоторный E. Ataxic

  1. Что из следующего подтверждает наличие активного туберкулеза? A.История воздействия на людей, которых лечат от туберкулеза B. идентификация кислотоустойчивых бацилл в образце мокроты C. кашель и кровохарканье D. положительный тест Манту E. кальцифицированный узелок, показанный на рентгенограмме грудной клетки

  2. Брадикинезия ____ и характерна для ____ . A. слабость одной стороны тела; CVA

Б. походка ножницами; церебральный паралич C.ритмичные подергивания; клоно-тонический припадок D. чрезмерная усталость; рассеянный склероз E. медлительность движения; Болезнь Паркинсона

  1. 72-летний мужчина демонстрирует левостороннюю слабость верхнего затуманенного зрения и головокружение. Симптомы исчезают через 1 час. Он, скорее всего, испытал нижние конечности,

А. эпидуральная гематома Б. очаговый дискогнитивный припадок C. артериовенозная мальформация D. преходящая ишемическая атака E. эпизод рассеянного склероза

  1. 48-летняя женщина предъявляет экстренные жалобы на тошноту, светобоязнь и ригидность затылочных мышц.Эти признаки и симптомы острой сильной головной боли, вероятно, вызванной

A. очаговый дискогнитивный припадок Б. обострение МС C. диффузное повреждение мозга D. субарахноидальное кровоизлияние E. мигрень

  1. Что из следующего лучше всего описывает типичную боль в костях, вызванную остеосаркомой? А. спровоцировал только физические манипуляции
,

Понимание патофизиологии Сью Э. Хетер

Понимание патофизиологии предоставляет студентам основные понятия патофизиологии и объясняет процессы конкретных заболеваний в удобном для чтения, последовательном формате. Самая актуальная информация о механизмах, проявлениях и методах лечения болезни представлена ​​четко и кратко. Доступное письмо, многочисленные иллюстрации в цвете, и полное и отдельное лечение детской патофизиологии являются отличительными чертами этого популярного и уважаемого текста.Новое третье издание включает в себя тщательно переработанный и обновленный контент и расширенную художественную программу.

Книга разделена на две части. В первой части представлены общие принципы патофизиологии, включая повреждение и восстановление клеток; генетика; жидкости и электролиты, кислоты и основания; иммунитет, воспаление и инфекция; стресс; и рак. Часть вторая организована по системе организма, и для каждой системы она охватывает нормальную анатомию и физиологию, изменения функции у взрослых и изменения функции у детей.

• Полный, но краткий охват обеспечивает подробное обсуждение общей патофизиологии и специфических процессов заболевания.
• Выдающаяся полноцветная художественная программа иллюстрирует нормальную анатомию и физиологию, процессы болезни и клинические проявления болезни.
• Педиатрическое содержание представлено в 9 отдельных главах, чтобы обеспечить полный охват того, как болезненные процессы особенно влияют на детей.
• В ячейках «Предупреждения о состоянии здоровья» представлены краткие обсуждения новых исследований, диагностических исследований, профилактической помощи, лечения или других событий, связанных со здоровьем или конкретными заболеваниями.
• Вопросы быстрой проверки появляются в конце основных разделов текста и предназначены для стимулирования критического мышления. Предложенные ответы на вопросы находятся на прилагаемом к тексту компакт-диске.
• Рамки Фактора риска показывают, как определенные факторы риска связаны с конкретными заболеваниями.
• Вы поняли? Краткое содержание глав дает студентам всесторонний обзор основных концепций, представленных в каждой главе.
• Содержание старения обозначается специальным значком в разделах для взрослых.
• Алгоритмы используются по всему тексту для иллюстрации нормальной и компенсаторной физиологии и патофизиологии.
• Ключевые термины выделены жирным шрифтом в тексте и перечислены с номерами страниц в конце каждой главы для удобства чтения и просмотра глав.

• Добавлено около 250 новых полноцветных рисунков.
• Введение в патофизиологию, включенное в передний план, определяет патофизиологию и связанные с ней термины, такие как этиология и эпидемиология, и объясняет, почему это важно.
• Обширные обновления, основанные на самых последних исследованиях, были сделаны на протяжении всей книги.
• Чтобы отразить последние разработки, глава «Биология рака» была полностью переписана.
• Несколько глав, в том числе «Жидкости и электролиты», «Кислоты и основы» и «Изменения репродуктивных систем», были отредактированы.

.
Введение в клиническую медицину от Стивена Дж. Макфи
Этот обзор должен быть довольно длинным, чем обычно, но я думаю, мне не трудно объяснить это из-за характера книги.

Чтобы покончить с этим с самого начала: если вы никогда раньше не читали учебник по медицине, не беспокойтесь об этом. Вы ничему не научитесь и никогда не закончите. Если вы не говорите более или менее свободно медицинский учебник, вам придется либо искать много новых слов, либо вы будете читать много слов, которые вы не поймете.Тот факт, что книга в некотором роде

. Этот обзор должен быть довольно длинным, чем обычно, но я думаю, мне не трудно объяснить это из-за характера книги.

Чтобы покончить с этим с самого начала: если вы никогда раньше не читали учебник по медицине, не беспокойтесь об этом. Вы ничему не научитесь и никогда не закончите. Если вы не говорите более или менее свободно медицинский учебник, вам придется либо искать много новых слов, либо вы будете читать много слов, которые вы не поймете.Тот факт, что книга несколько недоступна, был самым важным фактором, который подтолкнул меня к 4 звездам. В конце концов, я решил дать ему 5 звезд — учитывая, сколько часов я был готов потратить на этот материал, я действительно не мог оправдать присвоение ему какого-либо другого рейтинга, хотя есть и несколько других небольших проблем, которые у меня могли бы возникнуть наказан в других контекстах.

Если вы знаете достаточно, чтобы извлечь выгоду из чтения этой книги, это отличная книга, хотя я бы предпочел, чтобы будущие врачи — которые, вероятно, составляли бы большинство потенциальных читателей, которые «знают достаточно, чтобы извлечь выгоду из ее чтения» — читают более новая версия этого.Но для того, чтобы прочитать и получить что-то из этого, вам нужны базовые знания о таких вещах, как микробиология, гистология, иммунология, эндокринология, онкология, (/ био-) химия, генетика, фармакология и т. Д. И я не имею в виду базовые знания, такие как то, что вы получите из пары статей в Википедии — обязательно прочитайте учебники и / или посмотрите медицинские лекции по некоторым из этих тем.

Помимо соответствующих базовых знаний, вы должны быть готовы посвятить как минимум 50 часов свободного времени чтению этой вещи.Я потратил значительно больше времени, чем это, и большинству людей, вероятно, нужно сделать это, если они действительно хотят понять большую часть этого материала — вы, конечно, сделаете, если вы хотите, чтобы часть этого действительно придерживалась.

Вероятно, существует довольно много подобных медицинских учебников, которые являются более современными и которые могут обеспечить немного лучший охват. Но я не собираюсь читать эти книги. Я прочитал это. И я рад, что сделал. Не истолковывайте 5 звезд как означающие, что это лучшая книга на эту тему — у меня нет возможности узнать, так ли это, хотя я предполагаю, что это не так.Но это очень информативная и хорошо написанная книга, которая охватывает много вопросов и из которой я многому научилась.

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о