Гимнастика для среднего уха: Гимнастика для слуховых труб, упражнения при тубоотите и отите для открытия евстахиевой трубы, смотреть видео

Гимнастика для слуховых труб, упражнения при тубоотите и отите для открытия евстахиевой трубы, смотреть видео

Рейтинг ЛОР-клиники в Москве

2 место markakachestva.ru

2 место www.fb.ru

Русскийru

РусскийEnglishFrançais中文EspañolDeutschItaliano日本語ΕλληνικάDanskNorskSvenska

Содержание статьи

  • Упражнения при перепадах атмосферного давления
  • Дыхание
  • «Подметание»
  • Язык
  • Челюсти
  • Губы, улыбка
  • Надувание щёк

Упражнения для слуховой трубы могут пригодиться во время полётов на самолёте, дайвинге, быстрой езде на автомобиле.

В таких ситуациях евстахиева труба не успевает быстро выровнять атмосферное давление и возникает болевой синдром.

Также гимнастику для слуховых труб применяют при различных заболеваниях, таких как: отит, тубоотит, евстахиит и других. Гимнастика улучшает кровообращение, подвижность барабанных перепонок и растяжение спаек.

Путешествия уже давно стали неотъемлемой частью нашей жизни. Отпуск, всегда такой долгожданный, и хочется провести его с максимальной пользой для душевного и физического здоровья. 

С развитием туризма нам стали доступны самые отдаленные уголки Земного шара — всего несколько часов на самолете, и перед нами открывается совершенно другой мир. 

Но увы. Порой, долгие перелёты связанные с резким набором высоты и с не менее утомительным снижением могут доставить массу неудобств нашему уху и слуховой трубе.

Наверное, многие из нас не раз сталкивались с неприятными ощущениями в ухе при взлете и посадке или при нырянии с аквалангом и при подводном плавании. Обычно про такое состояние мы говорим: «закладывает уши». 

Записаться

Врачи-оториноларингологи объясняют данный феномен очень просто. Резкий перепад атмосферного давления вызывает прогиб барабанной перепонки во внутрь, так как организм не успевает выровнять давление и привыкнуть к новым атмосферным условиям. В результате, в слуховой трубе, среднем и внутреннем ухе возникает отрицательное давление и как следствие сильное перенапряжение.

Обратимся немного к терминологии. Вход и выход воздуха в среднем ухе осуществляется посредством слуховой (евстахиевой) трубы. Этот канал отдалённо напоминает стержень шариковой ручки. 

Длинна слуховой трубы взрослого человека колеблется от 6 до 8 см. Слуховая труба открывается в носоглотке небольшим отверстием окаймлённой лимфоидной тканью.

Из носоглотки слуховая труба уходит в самую середину черепа, поэтому рассмотреть и «пощупать» слуховую трубу не представляется возможным. Именно по этому, проблемы со слуховой трубой всегда решаются довольно долго и не просто.

Благодаря слуховой трубе, давление воздуха в среднем ухе выравнивается с атмосферным, в результате чего выравнивается и давление в барабанной перепонке.

Упражнения при перепадах атмосферного давления

В быту резкие и сильные перепады атмосферного давления могут возникнуть: во время полётов на самолёте, на аттракционах, быстрой езде на автомобиле, езде на скоростном лифте, быстром и не контролируемом погружении под воду. Именно в этих ситуациях евстахиева труба попросту не успевает быстро выровнять атмосферное давление, что приводит к заложенности уха и болевому синдрому.

При этом, если у человека есть такие сопутствующие заболевания как: искривление перегородки носа, хронический ринит, полипы полости носа, вероятность заложенности уха многократно возрастает.

Что же делать, не прибегая к помощи доктора, которого не всегда и найдёшь в чужой стране, если Вы всё таки попали такую не приятную ситуацию?

Чтобы быстро восстановить внутриушное давление, Вам помогут несколько простых и весьма эффективных упражнений:

  • движение языком вперед-назад;
  • зевание;
  • движение нижней челюстью вправо-влево;
  • пустой глоток с закрытым ртом;
  • вдох одной ноздрей, выдох — другой, поочередно;
  • вдох с закрытым носом;
  • пользование жевательной резинкой.

Для многих профессий, связанных с частыми переменами атмосферного давления (пилоты воздушных судов, стюардессы, шахтеры, подводники) особенно важно, чтобы  механизм работы слуховой  трубы осуществлялся четко и без сбоев. 

Друзья! Своевременное и правильное лечение обеспечит вам скорейшее выздоровление!

Чтобы «помочь» организму быстро адаптироваться к изменяющимся внешним условиям и обеспечить слаженную работу процессов в нашем ухе, рекомендуем проводить сеансы специальных упражнений, так называемую, гимнастику для слуховых труб, предложенную французскими коллегами – оториноларингологами:

Дыхание

  1. Стоя, глубоко вдыхать носом (ноздри раздуты и напряжены), живот выпячивается, выдыхать медленно через рот, живот втягивается.
  2. Стоя, глубоко вдыхать носом (ноздри раздуты и напряжены), живот выпячивается, задержать дыхание, затем наклон вперед, руки расслабленно вниз, выдох.
  3. Сидя, глубоко вдыхать носом,  (ноздри раздуты и напряжены), выдох через нос.
  4. Широко раскрыть рот-зевание. Затем глотание, т. е. смыкание  верхнего неба с задней частью языка.
  5. Широко раскрыть рот, глубоко вздохнуть, закрыть рот, проглотить.
  6. Широко раскрыть рот, глубоко дышать через рот.

«Подметание»

  1. Раскрыть рот, напряженный кончик языка поставить на альвеолы, затем медленно кончиком языка проводить по небу в направлении маленького язычка.
  2. Открыть рот, оттянуть язык назад к гортани, кончик языка скользит к нижним зубам, затем поднимается на альвеолы, скользит по небу к маленькому язычку.
  3. То же самое, что и в п.2, но с закрытым ртом.

Язык

  1. Широко раскрыть рот, как можно ниже высунуть язык, затем загнуть язык, как бы стараясь коснуться его кончиком маленького язычка.
  2. Широко раскрыть рот, как можно ниже высунуть язык, затем втянуть язык в ротовую полость, закрыв им горло.
  3. Поставить кончик языка на передние зубы, упираясь в них, вытянуть переднюю часть языка.
  4. Раскрыть рот, загнуть кончик языка за альвеолы (не касаясь верхних зубов).

Челюсти

  1. Осторожно выдвигать вперед нижнюю челюсть (губы напряжены, верхняя губа приподнята).
  2. Движение нижней челюсти вправо-влево.
  3. Смыкать и размыкать челюсти (руками контролировать движение челюстей у их «основания»). 

Губы, улыбка

  1. Вытянуть как можно дальше вперед трубочкой губы.
  2. Улыбка — губы и мышцы шеи напряжены, видны зубы.
  3. Чередовать 1 и 2.
  4. «Кривая» улыбка вправо-влево.\

Надувание щёк

  1. Надуть обе щеки, плотно сомкнув губы. Размыкать щеки с причмокиванием. 
  2. Надувать поочередно левую и правую щеки.
  3. Надувать верхнюю губу.
  4. Втягивать щеки.
  5. Надувать щеки — втягивать щеки.
  6. Как можно шире открывать рот.

Можно так же проводить самопродувание слуховых труб с закрытым носом. Делать это нужно очень осторожно и обязательно при отсутствии какого либо отделяемого в носу (слизи, гноя и т.п.).

Так же можно пробовать пить и проглатывать обычную тёплую не газированную воду с закрытым носом. 

Эти упражнения можно повторять по 4-5 раз каждое, приблизительно 5-6 раз в день.

Если вы уже вернулись из поездки, заложенность уха сильная и ни как не проходит, пожалуйста, не тяните время и обратитесь к лор врачу. 

Диагнозы которые могут развиться в результате описанной ситуации называются: аэроотит, тубоотит, евстахеит, острый катаральный средний отит.

Мы вам обязательно поможем! И чем быстрее вы обратитесь, тем более быстрым и эффективным будет лечение!!! Это правда.

Не болейте, будьте здоровы и счастливы!

Всегда Ваш, Доктор Зайцев.  

Источники

  1. https://probolezny.ru/nazofaringit
  2. Авдеева С. Н. Распространенность заболеваний ЛОР органов среди городского населения на современном этапе / С.Н. Авдеева // Рос. оторинолар. 2006. -№ (22). — С. 33-37.
  3. Бобошко М.Ю. Вопросы патогенеза, диагностики и лечения дисфункций слуховой трубы. Автореф. дис. д-ра мед. наук. — СПб., 2005. — 31 с.
  4. Бобошко М.Ю., Лопотко А.И. Слуховая труба. — СПб.: Спецлит, 2003, 360 с.
  5. Дидковский Н. А., Малашенкова И. К., Танасова А. Н. ОРВИ и грипп: вопросы профилактики и лечения // Русский медицинский журнал. — 2006. — Т. 14, № 22. — С. 1583–1588.
  6. Енин И. В. Морфологические изменения слизистой оболочки полости носа и слуховых труб при простудных заболеваниях // Российская ринология. — 2007. — № 2. — С. 6.
  7. Пальчун В. Т., Крюков А. И. Оториноларингология: руководство для врачей. — М.: Медицина, 2001. — 616 с.
  8. Зайцев В.М. Детский ЛОР. Как зищитить здоровье ушек, носика и горла. — М.: ЭКСМО, 2018. — 224 с.

Имеются противопоказания. Необходима консультация лор-врача.

Информацию из данного раздела нельзя использовать для самодиагностики и самолечения. В случае боли или иного обострения заболевания диагностические исследования должен назначать только лечащий врач. Для постановки диагноза и правильного назначения лечения следует обращаться к Вашему лечащему врачу.

Боль Заложенность Снижение слуха Шум в ушах Ухо Евстахиит Отит Тубоотит

Печать

ПОЛЕЗНЫЕ СТАТЬИ

  • Киста пазухи

  • Хронический вазомоторный ринит

  • Отит симптомы и лечение

Задать вопрос

Позвоните мне

Ваши Ф. И.О.:

*

Ваш телефон:

*

Что вас беспокоит?

*

Лечение вертиго: упражнения при головокружении

Лечение вертиго: упражнения при головокружении | Вертигохель

Вы можете бороться с головокружением при помощи упражнений на равновесие!

Структуры нашего головного мозга обладают способностью противостоять головокружению (по механизму центрально-вестибулярной компенсации). Для этого наш головной мозг должен научиться воспринимать только правильную информацию и игнорировать ошибочную, например, информацию, поступающую от органа равновесия с нарушенной функцией. Даже нарушение работы одного или обоих органов равновесия может быть скомпенсировано путем последовательной и настойчивой тренировки равновесия! Этот процесс обучения может быть особенно полезен при выполнении определенных упражнений при головокружении, которые также называются упражнениями на равновесие. Даже обычная двигательная активность в повседневной жизни, например, ходьба (с сопровождающим, чтобы чувствовать себя в безопасности), может быть полезным упражнением на равновесие.

Упражнения на равновесие для улучшения работы нашей системы равновесия

Истина заключается в том, что при головокружении — вне зависимости от типа головокружения — вы должны не расслабляться, а наоборот, укреплять свою систему равновесия в целом путем физических упражнений, таких как тренировки равновесия. Это улучшает вашу систему равновесия и способность организма к компенсации головокружения. В целом, это также поддерживает процесс восстановления после приступа головокружения и помогает уменьшить интенсивность симптомов.

Ниже мы приводим специальные упражнения при головокружении, которые — в дополнение к преимуществам, даваемым препаратом Вертигохель — являются идеальной поддержкой во время приступов головокружения. Помимо упражнений на равновесие, которые можно выполнять лежа, существуют также упражнения, которые можно выполнять сидя или стоя. При регулярном выполнении упражнений на равновесие головной мозг учится справляться с головокружением. Это также может привести к ситуации, когда головокружения исчезнут навсегда.

Для вашего удобства мы предлагаем вам загрузить комплекс упражнений на равновесие и дневник головокружений. Таким образом, вы можете распечатать их и всегда иметь под рукой.

Эффективная тренировка равновесия с применением препарата Вертигохель

Выберите три-четыре упражнения на равновесие и выполняйте их в наклонном положении или сидя. Выполняйте эти упражнения на равновесие несколько раз в день в течение четырех-шести недель. Если при первой тренировке вы ощутите головокружение, попросите друзей или родственников помочь вам, либо обратитесь за советом к лечащему врачу. Регулярные тренировки помогут облегчить симптомы.

Комплекс упражнений доступен в виде документа в формате pdf

Упражнения при головокружении

Упражнение 1: Фиксация взгляда на точке в пространстве

Лягте и зафиксируйте взгляд на точке на потолке. Удерживая взгляд на этой точке, поворачивайте голову слева направо и обратно.

Упражнение 2: Перемещение предметов

Сядьте на табуретку или стул. Возьмите любой удобный предмет (такой как мяч или пластмассовую бутылку) и положите его на пол перед собой. Затем снова поднимите его, положите на колени и снова положите в другое место на полу — поочередно слева, справа и перед собой. Это упражнение также можно выполнять стоя.

Упражнение 3: Вставание

Несколько раз встаньте из положения сидя. Сначала сделайте это с открытыми глазами, затем закройте глаза и повторите упражнение.

Упражнение 4: Прикосновение к носу

Вытяните руку и зафиксируйте взгляд на указательном пальце. Затем коснитесь пальцем носа и снова отведите руку, не теряя зрительного контакта с пальцем. Это упражнение можно выполнять лежа, сидя и стоя.

Упражнение 5: Повороты туловища

В положении стоя поворачивайте верхнюю часть тела влево и вправо (сначала с открытыми, а затем с закрытыми глазами). Представьте точку в пространстве, когда ваши глаза закрыты, и мысленно следите за ней глазами.

Упражнение 6: Наклоны головы

В положении сидя или стоя зафиксируйте взгляд на точке в пространстве. Теперь наклоните голову вперед и назад, затем вправо и влево. Сначала выполняйте эти движения медленно, затем быстрее.

Упражнение 7: Перекидывание мяча

С открытыми глазами перебрасывайте мяч из одной руки в другую на уровне глаз. Чем меньше расстояние между ступнями, тем труднее делать это упражнение. Начните упражнение, поставив стопы на ширине бедер. Упражнение также можно разнообразить, перекидывая мяч на уровне колен.

Упражнение 8: Переступание на подушке

Положите большую подушку или кусок пенорезины (толщиной 10 см) на пол позади стула или кресла. Начните наступать на подушку, попеременно поднимая ноги и держась за спинку стула. Сначала выполняйте это упражнение с открытыми глазами, затем с закрытыми.

Упражнение 9: Эквилибристика

Пройдите вдоль прямой линии. Это может быть линия на полу или край ковра. Сначала выполняйте это упражнение с открытыми глазами, затем с закрытыми. Вы можете усложнить упражнение, пятясь назад и двигаясь вперед несколько раз, и двигаясь «походкой канатоходца», т. е. ставя одну ступню точно перед другой. Упражнение можно сделать еще сложнее, двигая головой слева направо во время движения с открытыми глазами.

Выучить больше

Другие темы

Использование файлов cookie: Мы используем файлы cookie для анализа запросов и предпочтений наших пользователей, чтобы наилучшим образом оптимизировать дизайн и функции нашего сайта. Подробная информация об использовании файлов cookie и о том, как можно в любой момент отозвать согласие на их использование, представлена в нашей политика конфиденциальности .

Узнать больше

Показать меньше

Вестибулярная функция коррелирует с рентгенологическими данными у гимнаста с 22q11.

2DS
  • Список журналов
  • Am J Case Rep
  • т.21; 2020
  • PMC7171365

Am J Case Rep. 2020; 21: e922908-1–e922908-4.

Published online 2020 Apr 13. doi: 10.12659/AJCR.922908

A, B, E, F, 1, 2 and B, C, D, 3, 4

Информация об авторе Примечания к статье Информация об авторских правах и лицензии Отказ от ответственности

Пациент: Женщина, 14 лет0045

Симптомы: Проблемы с балансом

Препарат: —

Клиническая процедура: Оценка баланса

. Синдром делеции 22q11.2 (22q11.2DS) является наиболее часто идентифицируемой микроделецией у людей. Аномалии вестибулярной системы могут возникать с большой частотой и описаны в радиологической литературе. Существует меньше сообщений о вестибулярной функции или ее клинических особенностях.

История болезни:

Мы представляем историю болезни соревнующейся гимнастки с 22q11.2DS, у которой были отмечены определенные проблемы, связанные с балансом в условиях соревнований, особенно на бревне. Комплексная оценка баланса показала отсутствие функции латерального полукружного канала, что коррелирует с данными компьютерной томографии и ее симптомами. Консультации и целенаправленное обучение значительно улучшили ее работу.

Выводы:

Комплексное тестирование баланса коррелирует с клиническими и рентгенологическими данными у гимнастки с 22q11.2DS. Результаты продемонстрировали функциональный аспект этой аномалии, а также показали, в какой степени сложные взаимодействия всех компонентов баланса могут работать вместе для преодоления проблем с балансом при интенсивном вестибулярном стрессе.

MeSH Ключевые слова: Синдром Ди Джорджи, неврология, вестибулярные функциональные тесты

Синдром делеции 22q11.2 (22q11.2DS) является наиболее часто идентифицируемой хромосомной микроделецией, встречающейся приблизительно у 1:1000 плодов [1]. Первоначально описанный как синдром ДиДжорджа (после того, как он был описан ДиДжорджем в 1965), он был расширен Шпринценом в 1978 году и, таким образом, описан как велокардиофациальный синдром. На сегодняшний день установлено, что микроделеции на хромосоме 22 и в локусе q11.2 могут приводить к гетерогенным клиническим проявлениям с вовлечением многих систем органов и обозначаются как 22q11.2DS.

Отологические и аудиологические нарушения часто ассоциируются с 22q11.2DS [2]. Вейр и др. [3] описывает 60% случаев потери слуха у этих пациентов. С увеличением использования компьютерной томографии (КТ) для выявления и характеристики лежащих в основе аномалий височной кости в контексте потери слуха стало очевидным, что определенные анатомические пороки развития возникают с большей частотой у пациентов с 22q11. 2DS. В частности, аномальные латеральные полукружные каналы отмечаются почти у трети сканированных ушей [4]. Несмотря на то, что это обычное явление в этой популяции пациентов, поиск литературы выявил только одну статью, описывающую тестирование баланса у пациентов с 22q11.2DS. Эта статья [5] подтвердила, что вестибулярная дисфункция часто встречается в этой популяции пациентов с 90% пациентов, обнаруживающих хотя бы одну аномалию при тестировании.

14-летняя девочка с диагнозом 22q11.2DS обратилась в детскую отоларингологическую клинику из-за очень специфических проблем, с которыми она столкнулась во время занятий гимнастикой [6]. В частности, у нее были проблемы с переходом между элементами, такими как прыжки и сальто на бревне. Когда она выполняла один элемент, а затем приземлялась на бревно, ей часто требовалась секунда или две, чтобы восстановить самообладание, прежде чем пытаться выполнить следующий элемент. Хотя это и не обязательно было чем-то необычным, и ее семье, и ее тренерам казалось, что ей нужно привести себя в порядок, прежде чем браться за следующий элемент.

Она была хорошо известна нашей практике, так как ее видели в течение первых нескольких недель ее жизни. Она родилась в 38 недель от 35-летней здоровой женщины G2P1. Антенатальное УЗИ показало тетраду Фалло, и перед выпиской ей сделали первую операцию на сердце. Во время первоначальной операции отоларингологи отметили легкое сужение подсвязочного пространства (1 степень по Майеру-Коттону) при бронхоскопии, запрошенной анестезиологической службой из-за трудностей с интубацией. Для этого требовалось только выжидательное управление. В последующие годы наблюдения ей потребовалось 3 комплекта вентиляционных трубок из-за хронического среднего отита с выпотом. У нее были нормальные пороги слуха, когда ее уши были ясными — признаков сенсоневральной тугоухости не было.

Когда она стала старше, она начала развивать свои навыки гимнастки. В течение нескольких лет она быстро поправлялась, и к моменту поступления в клинику в 14 лет она стала гимнасткой национального уровня. В ее выступлении на бревне было замечено, что было что-то немного другое. Во время тренировки, когда элементы комбинируются с шагами по перекладине, соединяющей их, ей, казалось, требуется краткая пауза, когда она описывает чувство неустойчивости, прежде чем связать его со следующим элементом в комбинации. Иногда она даже останавливалась достаточно долго, чтобы постучать рукой по лбу, прежде чем переходить к следующему этапу упражнения. Несмотря на это немного необычное поведение, она хорошо себя чувствовала, хотя тренеры спрашивали, не случилось ли что-то не так.

Ее осмотр был ничем не примечательным. Ее общий физикальный осмотр и жизненные показатели были нормальными, а осмотр ушей, носа и горла был нормальным. Ее черепной нерв и мозжечковые тесты также оказались в норме. Все общеклинические детерминанты равновесия были в пределах нормы.

Был проведен обзор ее прошлых медицинских изображений, и было обнаружено, что в 2014 году ей сделали компьютерную томографию (КТ) позвоночника. Анализ этих изображений показал, что срезы были получены до височной кости и что эти изображения (хотя и не типичного качества, которое требуется для детальной КТ височной кости) свидетельствовали об отсутствии латерального полукружного канала справа и деформированном канале слева (). На основании анамнеза, физического осмотра и визуализации ее отправили в отделение нейротологии больницы общего профиля Ванкувера для комплексного тестирования равновесия. Это включало: электронистагмографию (ENG), постурографию, тестирование вестибулярного вызванного миогенного потенциала (VEMP) и тестирование импульсов головы (HIT).

Открыть в отдельном окне

Компьютерная томография аксиальной височной кости с дисплазией правого латерального полукружного канала и небольшой костно-островковой аномалией вестибулярной системы слева. А) Аплазия правого латерального полукружного канала, Б) Гипоплазия левого полукружного канала с некоторым сохранением аномально маленького костного островка.

Оккуломоторное исследование не выявило патологии мозжечка. Калории отсутствовали. Тестирование сенсорной организации с помощью постурографии было нормальным. Особенно хорошо она показала себя в условиях 5 и 6 (они обеспечивают максимальную нагрузку на вестибулярный аппарат). Тестирование ГИТ проводилось во всех трех плоскостях. Усиление вестибулоокулярного рефлекса (ВОР) было погранично ненормальным, а также иногда наблюдались некоторые признаки скрытых («догоняющих») саккад.

После сбора всей информации о рентгенографии и вестибулярном обследовании пациентка и ее родители вернулись для повторной консультации. Лучшее понимание ее основного состояния очень помогло пациентке, ее семье и ее тренерам понять, почему у нее были проблемы в очень специфических условиях. Адаптация ее методов для достижения этой цели, наряду с ее улучшенным пониманием, позволила медленному, но устойчивому улучшению производительности. Хотя для нее невозможно восстановить функцию, которой нет из-за врожденного отсутствия, можно лучше к ней приспособиться. В этом случае решающее значение для успеха имело более глубокое понимание всеми вовлеченными сторонами, подчеркивающее, что пластичность вестибулярной системы огромна.

Ранее известный как DiGeorge или Velo-Cardio-Facial Syndrome, 22q11.2DS представляет собой гетерогенное состояние, связанное с различными микроделециями в определенном генетическом локусе в диапазоне от 0,7 до 3 миллионов пар оснований. Большинство из них представляют собой делеции de novo , которых нет ни у одного из родителей, хотя они являются наследственными, и ожидается, что с улучшением выживаемости этот способ передачи будет увеличиваться. Клинические признаки могут включать полиорганную дисфункцию, сердечные аномалии, небные аномалии, сколиоз, иммунные различия, эндокринные, мочеполовые, когнитивные или нейропсихиатрические заболевания. Это самая частая причина небных проблем и вторая по распространенности причина врожденных пороков сердца, а также задержки развития [1].

Систематический обзор [7] показал широкий спектр нарушений слуха в исследованиях пациентов с 22q11.2DS, и был сделан вывод о том, что это частая находка и требует тщательного аудиометрического и отологического наблюдения у этих пациентов. Были отмечены анатомические пороки развития внутреннего уха, относящиеся к аудиологическим данным [4]. Общие результаты КТ, указывающие на связь с потерей слуха, включают плотное стремечко (36%) и неполную перегородку 2 типа (23%). Принимая во внимание, что результаты, которые могут способствовать дисфункции равновесия, включали пороки развития латерального полукружного канала в 33% и слияние латерального канала с преддверием в 29% — предполагает, что, возможно, более половины пациентов с 22q11.2DS могут иметь аномалии вестибулярной системы.

Рассматривая поддающиеся измерению нарушения функции равновесия у пациентов с 22q11.2DS, Willaert et al. [5] обнаружили, что 55% пациентов имели одностороннюю гипофункцию калорий, отсутствие или неубедительный ответ c-VEMP у 15% и 33% соответственно, а патологические результаты постурографии у 68%. Возможно, более примечательно то, что 90% пациентов с 22q11.2DS имели слабые калорические реакции, не зависящие от симметрии.

Пациенты с 22q11.2DS подвержены риску ряда вестибулярных пороков развития и, следовательно, изменения вестибулярной физиологии. Консультирование пациентов и членов их семей относительно потенциальных проблем, с которыми можно столкнуться, кажется разумным. Например, занятие, в котором полностью функционирующая система баланса может иметь решающее значение (например, строительство высотных зданий), потребует подробного консультирования и, возможно, дальнейшего расследования. Нарушения походки или задержки двигательных навыков у маленьких детей с 22q11.2DS также должны вызвать вопросы о том, является ли это проявлением основного дефицита равновесия. Любому пациенту, у которого наблюдаются проблемы с равновесием, могут быть назначены рентгенологические и вестибулярные исследования с учетом его функциональных проблем и потребностей в балансе.

Мы описали пациента, выступающего на соревнованиях по гимнастике национального уровня, у которого, как известно, 22q11.2DS. По мере того, как она развивала свои навыки и способности, стало очевидным, что у нее могут быть мгновенные случаи нарушения равновесия, связанные с быстрым вращением или переворачиванием на бревне. Они были наиболее выражены, когда она вернулась в вертикальное положение сразу после приземления на бревно. Ее комплексная оценка баланса соответствовала ее жалобам, а также коррелировала с ее компьютерной томографией, которая показала серьезную мальформацию боковых полукружных каналов с обеих сторон. Она научилась успешно компенсировать свой врожденный дефицит равновесия, что свидетельствует о пластичности и сложности всей системы равновесия, работающей вместе.

Отсутствие или тяжелый порок развития латеральных полукружных каналов является одной из нескольких известных аномалий височной кости, связанных с синдромом делеции 22q11.2. В этом отчете о клиническом случае мы представили соревнующуюся гимнастку, у которой были результаты комплексной оценки баланса, ясно демонстрирующие функциональный аспект этой аномалии, а также демонстрирующие степень, в которой сложные взаимодействия всех компонентов баланса могут работать вместе, чтобы преодолеть это при интенсивном вестибулярном стрессе. Всех пациентов с 22q11.2DS следует рассматривать как подверженных некоторому риску вестибулярной дисфункции, и рекомендуется консультирование пациентов и родителей по этому вопросу. Дальнейшие радиологические или вестибулярные исследования должны быть адаптированы к индивидуальным потребностям, но могут быть полезны для определения и предоставления объяснений семьям.

Отделение и учреждение, в котором выполнялась работа

Работа проводилась как в детской больнице Британской Колумбии (Линди М.Р. Моксхэм), так и в больнице общего профиля Ванкувера (Артур И. Маллинсон).

Конфликт интересов

Нет.

1. McDonald-McGinn DM, Sullivan KE, Marino B, et al. Синдром делеции 22q11.2. Праймеры Nat Rev Dis. 2015;1:15071. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

2. Verheij E, Kist AL, Mink van der Molen AB, et al. Отологические и аудиологические данные при синдроме делеции 22q11.2. Eur Arch Оториноларингол. 2017;274(2):765–71. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

3. Weir FW, Wallae SA, White DR, et al. Отологические и аудиологические исходы у детей с велокардиофациальным синдромом (делеция 22q11). Отол Нейротол. 2017; 38:73–78. [PubMed] [Google Scholar]

4. Verheij E, Elden L, Crowley TB, et al. Анатомические пороки развития среднего и внутреннего уха при синдроме делеции 22q11.2: серия случаев и обзор литературы. Am J Нейрорадиол. 2018;39(5):928–34. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

5. Willaert A, Van Eynde C, Verhaert N, et al. Вестибулярная дисфункция является проявлением синдрома делеции 22q11.2. Am J Med Genet A. 2019;179(3):448–54. [PubMed] [Google Scholar]

6. Moxham LMR, Mallinson AI. Вестибулярная функция коррелирует с рентгенологическими данными у гимнастки с 22q11.2DS:. Стендовый доклад. 122-е ежегодное собрание Американского ларингологического, ринологического и отологического общества; Остин, Техас. Май 2019 г. [Google Scholar]

7. Verheiji E, Derks LSM, Stegeman I, et al. Распространенность потери слуха и клинических отологических проявлений у пациентов с синдромом делеции 22q11.2: обзор литературы. Клин Отоларингол. 2017;42:1319–28. [PubMed] [Google Scholar]


Статьи из The American Journal of Case Reports предоставлены здесь с разрешения International Scientific Information, Inc.


Получите золото с хорошим слухом

Линдси Робинсон, координатор программы HIA

 

Олимпийские игры подходят к концу в эти выходные, и мы аплодируем всем спортсменам, которые выложились на пределе возможностей, чтобы получить шанс на медали и сделать так, чтобы их родные страны гордились ими. Я стараюсь следить за каждым видом спорта, но мой самый любимый вид спорта — это женская гимнастика. Я поражен талантом, мастерством и тем, что кажется антигравитационным элементом каждой из гимнасток, за которыми я наблюдаю. Наблюдая за тем, как они несколько раз переворачиваются в воздухе во время упражнения на полу и изящно приземляются, а также могут ходить по прямой, я поражен. Хотя эти гимнасты и другие спортсмены тренировались большую часть своей жизни, чтобы достичь такого уровня мастерства, они также обязаны своим успехом двум анатомическим элементам: свои уши!

Во время олимпийских соревнований уши не получают должного внимания, но они являются важной частью того, почему каждый участвующий спортсмен остается ровным, на плаву и в вертикальном положении; не говоря уже о том, чтобы спортсмены могли слышать своих товарищей по команде, поддержку со стороны толпы и любой другой звуковой сигнал, связанный с их мероприятиями.

 

Начнем с того, как наши уши удерживают нас в вертикальном положении. Система баланса тела находится внутри нашего внутреннего уха и называется вестибулярной системой. Вестибулярная система состоит из трех полукружных каналов и двух органов: маточки и мешочка. Полукружные каналы заполнены жидкостью и крошечными волосковыми клетками. Когда мы поворачиваем или киваем головой, жидкость омывает волосковые клетки, которые посылают в мозг сигналы о том, что мы меняем положение.

 

Внутри маточки и мешочка также есть жидкость и волосковые клетки, но на волосковых клетках есть очень маленькие кристаллы, которые при движении жидкости сигнализируют, движемся ли мы по прямой линии, вверх или вниз, и где мы находимся. по отношению к гравитации; если мы в вертикальном положении, лежа или вверх ногами. Если вестибулярная система работает правильно, оба внутренних уха посылают в мозг симметричные импульсы.

 

Если у вас есть проблемы с вестибулярной системой, вы можете испытывать один или несколько из следующих симптомов: головокружение, вертиго, сильные головные боли, дезориентация и падение. Для тех, кто следил за олимпийской гимнастикой в ​​этом году, мы стали лучше, чем когда-либо, осознавать, насколько опасной может быть дезориентация. «Величайшая гимнастка всех времен» Симона Байлз выбыла из нескольких своих финальных соревнований из-за случая «изгибов», или того, что гимнасты называют ощущением потери «чувства пространства и измерения в воздухе» и неспособности знать вверх от вниз. Существует несколько теорий о том, что вызывает искривления и почему они возникают, но некоторые специалисты в области здравоохранения считают, что сильный стресс может привести к тому, что спортсмен может неправильно оценить сигналы мозга от сенсорной (глаз) и вестибулярной систем, даже после сотни раз отработки навыка.

 

 

 

Хотя потеря равновесия и падение более рискованны для гимнасток из-за высоты и импульса их упражнений, они могут быть страшными для всех, но особенно для пожилых людей. Исследование Университета Джона Хопкинса показало, что даже легкая потеря слуха втрое увеличивает риск падений среди пожилых людей. 1 По мере старения населения увеличивается распространенность пресбиакузиса или возрастной потери слуха. Проблемы со слухом могут указывать на то, что в вестибулярной системе что-то не так, и следует немедленно обратиться к специалисту по слухопротезированию. С возрастом падения могут быть опасными для жизни.

 

Наш слух – показатель нашего благополучия. Для тех, у кого проблемы со слухом, большая часть мира и людей вокруг нас закрыта. Сюда входят звуки, которые могут указывать на то, что мы находимся в опасном месте, например, приближающаяся машина, когда мы переходим улицу, дымовая сигнализация или сирена машины скорой помощи. Потеря слуха поддается лечению с помощью слуховых аппаратов и может снизить риск падений, депрессии и даже риск слабоумия. 2

 

Даже если вы не пытаетесь выиграть золотую медаль, забота о своих ушах и слухе может поддерживать вашу активность и участие в людях и занятиях, которые вам нравятся больше всего.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *